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探究空气中氧气的体积分数
某研究性学习小组的同学为
探究空气中氧气的体积分数
,设计了如图所示装置...
答:
产生大量的白烟;4P+5O 2 点燃 . 2P 2 O 5 .(2)上升;(3)
氧气
约占
空气
气体
体积
的 1 5 .
研究性学习小组的同学为
探究空气中氧气的体积分数
,设计了如图所示装置...
答:
故冷却后U型管内左侧气体体积变小,受大气压的影响,左侧液面则会上升.(3)由于液面上升了大约占总体积的15,所以得出:
空气中的氧气
大约占
空气体积的
15.(4)由于液面只是上升了15,
某校研究性学习小组
探究空气中氧气的体积分数
,他们想选用以下药品进行实 ...
答:
瓶内气体只能减少原体积的21%,所以进入水的体积最多不超过其容积的21%;实验中进入瓶中水的体积达70%,说明反应消耗
空气的体积
为70%,因此已不是仅消耗
氧气
了,还应消耗部分氮气;【猜想假设】根据题中信息可知,镁条会继续燃烧,并发出耀眼白光.燃烧后,集气瓶的瓶壁特别是瓶底出现有白色粉末氧化镁...
...研究性学习小组的同学为
探究空气中氧气的体积分数
,设计了如右图所示...
答:
产生大量的白烟;(2)约上升至1处;(3)
空气中氧气的体积分数
约占 1 5 .(4)不与白磷反应;不溶于水
研究性学习小组的同学为
探究空气中氧气的体积分数
,设计了如右图所示装...
答:
(3)实验得出的结论是,
氧气的体积约占空气体积的五分之一.故答案为
:氧气的体积约占空气体积的五分之一. (4)影响该实验准确度的地方是:装置是否严密、红磷是否足量、左右液面存在高度差或红磷位置太高难将下面氧气消耗完等.故答案为:左右液面存在高度差或红磷位置太高难将下面氧气消耗完等...
初中化学中
探究空气中氧体积分数
。可观察U型管内左则液面上升到1刻度...
答:
初中有这个实验,在第二单元空气那一节,只不过书中用的是集气瓶,这里换成了U型管。由于红磷与
氧气
燃烧消耗了
空气中的
O2,使得U型左侧压强变大,导致右边有水被压向左边,占U型管体积的1/5,证明氧气占
空气体积的
1/5,故上升至刻度线1处
研究性学习小组的同学为
探究空气中氧气的体积分数
,设计了如图所示装置...
答:
所以得出:空气中的氧气大约占
空气体积的
15.(4)由于液面只是上升了15,而不是全部,由此可以得出剩余的气体不支持燃烧,又由于U型管内有水,说明剩余的气体难溶于水.故答案为:(1)燃烧 4P+5O2 点燃 . 2P2O5;(2)上升;(3)
空气中氧气
大约占空气体积的15;(4)不支持燃烧;难溶于...
某校初三研究性学习小组为
探究空气中氧气的体积分数
,设计了如下图所示...
答:
(1)本次实验测得氧气在空气中的体积分数为500?420500×100%=16%<20%,产生误差的原因可能是:装置漏气,白磷太少;未冷却到室温就读数等.(2)测定
空气中氧气的体积分数
时,通常选用红磷或者白磷,而不用木炭.原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体,不能保证被水完全吸收,会达不到实验目的.(3)...
空气中氧气的体积分数
测定实验的实验步骤是什么?
答:
结论
空气中氧气的体积分数
约为1/5。实验失败与成功的原因 ①装置不漏气是本实验成功的关键,所以实验前应检查装置的气密性。如果气密性不好,外界空气会进入容器,使测定结果低于1/5。②实验中红磷要过量,以消耗容器内全部氧气,否则会使测定结果低于1/5.③实验完毕,待装置冷却至室温后,再打开止水...
实验测定
空气中氧气的体积分数
的现象是?
答:
结论是:氧气约占
空气体积
的五分之一。实验原理:利用红磷在空气中燃烧,将瓶内氧气消耗掉,生成五氧化二磷固体,使装置中的压强减小,在大气压作用下,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。测定
空气中氧气的体积分数
时,所用物质应满足的条件:①此物质能够在空气中燃烧,不能用铁丝代替,铁丝在...
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