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拿来主义分段并概括段落大意
拿来主义分段并概括段落大意
答:
拿来主义分段并概括段落大意如下:
1、第一部分(第1-4段):揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果
。第1、2段是揭露批判国民党政府在文化上奉行“送去主义”的媚外求荣和欺世惑众的可耻行为。第3、4段是揭露“送去主义”的实质和危害。2、第二部分(第5-9段):阐明“拿来主义”的基本观点,批...
文章分几部分阐述了“
拿来主义
”?
答:
第一部分(第1-2段)
着重揭露“送去主义"在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味"送去"针锋相对,提出"拿来".第二部分
(第3~5段)着重揭露送去者与"送来"者的奴才主子关系,辨明"抛来"与"抛给"的不同,提出"拿来主义"。第三部分(
第6~7段
)着重揭露"送来者"的真面目...
拿来主义
段落大意
答:
第1~2段:着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味“送去”针锋相对,提出“拿来”
。第3~5段:着重揭露送去者与“送来”者的奴才主子关系,辨明“抛来”与“抛给”的不同,提出“拿来主义”。第6~7段:着重揭露“送来者”的真面目,划清“拿来”与“送来”的界限...
拿来主义
课文原文
及段落大意
赏析
答:
《拿来主义》段落大意
第1~2段:着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味“送去”针锋相对,提出“拿来”
。第3~5段:着重揭露送去者与“送来”者的奴才主子关系,辨明“抛来”与“抛给”的不同,提出“拿来主义”。第6~7段:着重揭露“送来者”的真面目,划清“...
《
拿来主义
》教案
答:
第八段是批判对待文化遗产的三种错误态度
。第九段是阐明实行“拿来主义”应怎样区别对待文化遗产种的精华和糟粕。第三部分(10):总结全文,指出实行“拿来主义”的人应具有的胆识和品质,以及“拿来主义”对于创造民族新文化的重要意义。教学过程:1、朗读课文。让学生阅读课文,分段并概括段意 提问分析...
概括
主要内容方法
答:
(3)给文章
划分段落
,
并归纳段
意. (4)把各段的段意综合起来,概括文章的主要内容. 例如:例如我们以前学过的课文《狼牙山五壮士》,这篇课文共有五个结构段,第一段交代事情发生的时间、地点和情况.第二段讲五壮士诱敌上山,痛击敌人.第三段讲五壮士准备转移,决定把敌人引上绝路.第四段讲五壮士把敌人引上顶峰,英...
新课改背景下,如何落实“以学为本”教学理念?运用好这三条策略_百度知...
答:
拿语文课来说,典型的教法就是前些年流行的“五段式”教法:作者简介——生字生词——
段落大意
——中心思想——写作特点。“学案”是以学生的学为主的教学理念逐渐深入人心的情况下催生的事物,它的主要特征有五:1. 重视学习目标的备写 。教案从教的角度出发,侧重于教学目标的备写,而学案则从学生...
如何
概括
文章的主要内容
答:
一、 段意归并法。把每段的段意连来,就是文章的主要内容。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的
段落大意
,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、题目拓展法。有的文章的题目能高度
概括
了文章的内容,
归纳
这类文章的...
分段
写作文?
答:
分段
是指把文章分成在意思上比较完整,在文章中是相对独立的单位。
划分段落
有助于理清文章的层次结构,了解作者的思路,加深对文章内容的理解,还有助于逻辑思维能力的发展。 划分段落常用的方法有: 一、归并法。先
概括
出每一自然段的主要内容,然后认清各自然段之间的关系,再把说明同一内容的多个自然段归并成一个个结构...
中考前最后十几天应该怎么做?
答:
其实,有的时候
拿来主义
在关键时刻不失是一个好的借鉴,这些东东可能是在考前无意中的收获。比如说《招生考试》上介绍的同学们的备考心得和近来报纸上介绍的有关学习英语的好方法。都无疑是一种帮助。 其三,时刻牢记近期老师在课堂是详解的有关高考试卷各大题的解题方法和技巧。如,完成句子题,应注意1.四大句型:...
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