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把短文用双竖线分成三段并归纳段意
用双竖线
把天窗
分成三段并
写出各段的意思.
答:
用双竖线
把天窗
分成三段并
写出各段的意思:一、分三段:乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇打开,光线和空气都有了,碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。 ‖ 夏天,阵雨来了,孩...
用双竖线将短文分成三段
,
并归纳段意
第一段: 第二段: 第三段:
答:
第一自然段结尾为第一段,写我出关数月回到家里疲惫地睡着了。最后一自然段为第
三段
。
总结
全文,深化主题。中间部分为第二段。一觉醒来,描述闻到的花香,看到可爱的护花使者——小姑娘。
将《小草》这一篇
短文用双竖线分为三段
,
并归纳段意
。
答:
将《小草》这一篇
短文用双竖线分为三段
,
并归纳段
这时山水之间便是好心情的锻造之处。那一湾清澈的湖水,仿佛把天融入了一块在里面似的,如一块温润的 碧玉,周围散布着一个个小池塘,它们已被荷花覆盖了,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊,怎能不陶醉呢,多么美丽的山水画啊,让 人的...
用双竖线
把文章
分成三段
,并写出各段
段意
,文章是:我在世界地图上寻找我们...
答:
”我在世界地图上寻找“到“劳动人民智慧的结晶”为第一段,大意是祖国心脏“北京”的景点描述;“在世界地图上继续寻找”到“我好像闻到了它的芳香”为第二段,大意是描写祖国的山山水水;第
三段
从“我在世界地图上继续寻找”到结尾,大意是描写祖国的宝岛台湾的秀丽风光,
用双竖线把短文分为
3层
答:
1. 清晨,荷池里的鱼儿一打挺儿],溅起的水花落在荷叶上,一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。2. 有一个孩子欢快地叫着:“你们快来看呀,那荷叶上的水珠,多像一粒粒珍珠啊!”等那小孩走后,水珠得意地对荷叶说:“喂!你听见了吗?刚才那个小孩在夸我呢!你看,由于我的存在,才给你增添...
我爱绿叶这篇
短文双竖线把短文分成三段
怎么分
答:
1,阐述春天的美好景象,为下文环境污染做出铺垫和对比2-5:描述社会的污染都是人们最求利益导致,批判人们的不爱护环境6:呼吁大家一起爱护环境,从我做起,同时呼应标题,把蔚蓝的天空还给天空
儿子们阅读答案,在文中
用双竖线把短文分为三段
,并写出
段意
。
答:
1、1-5为第一段,三个妈妈分别谈论自己的儿子,各有各的特长;2、6-11为第二段,三个儿子回了家里,表现自己的特长;3、12-最后为第
三段
,第三个妈妈的孩子才是好儿子。
勇敢的卫士,
用双竖线把短文分为三段
答:
有一天狂风呼叫着跑过来要冲过田野去毁坏庄稼防风林挽起手臂用身体挡住狂风狂风发怒了凶狠地说快闪开要不我就把你们连根拔掉说着它带着黄沙和石子向防风林猛扑过来防风林团结一心打败了狂风一次次的进攻虽然有些枝叶被狂风吹落了但整个防风林仍然生机勃勃 狂风不甘失败,叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林...
语文,五年级的一道阅读题,求!!!
答:
(1)第一段是在第一段后面画
双竖线
,
段意
是:士兵站立在哨位上。第二段是画到第9段,段意是 不想家的兵不是好兵。第
三段
是最后一段士兵想家。(2)
短文
写了将军问哨兵想不想家,哨兵说不想,但将军认为不想家的兵不是好兵。赞扬了将军心系祖国和敢讲真话实事求是精神 。
对快乐的错误猜想阅读答案:
用双竖线
给
短文
分段并写出
段意
。
答:
我的树枝可以造纸,供人们写字;树干砍下来能造船,或者建房子总之,我有很多作用。有很多人都喜欢我,爱护我,每天给我浇水。可是总有一些人不爱护我!他们在我身上写字,还有人把我当成垃圾桶,把垃圾都堆在我身旁这些事让我生气!我一生为人类贡献,到头来却变成这样!于是,我想对人说:“爱护树木...
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将短文分成三段并写出第二段的段意
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将短文分成三段并写出每段的大意
用双斜线给短文分段怎么分
把短文分成三部分
把文章分成三段怎么分
把文章分成三段第二段叫什么
把短文奇异的星空分成三段
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