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手机的影响反方辩论二十条
手机
是否有害,
反方
观点,正方观点?
答:
反方观点:① 手机短信的频繁使用可能会影响学生的休息,进而影响学业
。据家长反映,孩子使用手机主要用于非学习交流,而非学术讨论。某班级的学业成绩差异就说明了手机可能对学习造成的不利影响。② 手机传递的不良信息可能会玷污学生的思想。例如,北京一所中学的调查显示,学生接收的信息中,大部分与学习生...
辩论赛手机
利大于弊辩论材料
答:
-
隐私和私人时间:晚上想有点自己私人的空间
,但手机会让别人轻松的找到你,如果你过早的关机或者没听到电话,别人还会不太高兴等。-
人际关系
:自从有了电话,人们的问候方式发生了变化,有了手机,人们更是用文字来代替会面和书信,让人与人之间的友谊变得更淡薄了。- 手机利与弊:不要否认手机的便...
小学生该不该用
手机
(
辩论
会)我是
反方
!我要向正方提问,问什么?
答:
4. 手机中的家庭住址或家长电话可能被犯罪分子利用
。5.
使用手机对青少年健康不利
,可能导致头痛、记忆力减退和睡眠失调。6. 手机对没有经济能力的中学生来说是一种高消费,
可能引发攀比心理,影响身心健康发展
。7.
校园中手机的普及和攀比现象日益严重
,对学校管理构成挑战。8. 一些学校采取了禁止学生带...
手机
好处与坏处
的辩论
答:
反方(手机坏处):
1、健康问题:长时间使用手机可能导致视力下降、颈椎疾病等健康问题。同时,过度使用手机也可能影响睡眠质量
。2、
社交障碍
:过度依赖手机可能导致人们缺乏面对面的社交互动,造成社交障碍。此外,沉迷于社交媒体也可能导致人们过度在意他人的评价,产生心理压力。3、
分散注意力
:手机上的各种应...
小学生该不该玩
手机辩论赛
?
答:
1. 反方观点:我们坚决反对小学生使用手机。长时间使用手机对儿童的视力发展极为不利
。许多孩子由于缺乏自制力,长时间观看视频或玩游戏,导致年纪轻轻就佩戴眼镜。2. 反方观点:手机使用还会影响学生的学习效果。例如,我的一位同桌曾是班上前三名,但沉迷于手机游戏后,成绩急剧下滑,如今已跌出前二十...
本人最近要参加一个
辩论赛
,是
反方
。我们的观点是
手机
让人与人之间的距 ...
答:
手机的
普及,发展乃至泛滥充分肯定了“手机拉近人与人之间距离” 最后我请问对方
辩
友 相信您一定有手机 那么你怎么会选择这样一个是人距离疏远的工具随身携带呢?8. 感情不够:汶川地震中的感人短信:“宝贝 如果你能活着 请记住我爱你”人类作为高级动物 其语言足以传递足够的信息 例子:《手机》...
手机的
利与弊辩论赛
反方辩词
答:
1.
手机
助长学生攀比成风,导致心理不平衡和家庭压力。2. 手机可能接触到不良信息,对青少年心灵造成玷污。3. 手机在某些场合下可用于作弊,
影响
教育公平。4. 手机可能成为犯罪目标,影响校园安全。5. 手机对人体有辐射,尤其在青少年成长关键阶段。6. 短信聊天影响休息和学习,增加家长经济负担。综上所...
小学生
辩论
会“你同不同意中小学生使用
手机
?”
反方辩词
答:
2.现在的家长有时候忙起来根本顾不上孩子。有了
手机
,可以随时了解孩子的情况,方便我们安排好他的生活和学习,做家长的也才能放心工作。3.现在手机、话费都不贵,小孩子用手机不仅方便和家长联系,还能锻炼动手动脑能力。4.有手机特别方便,我可以随时和爸爸妈妈、同学们打电话、发短信互相共同。5.
辩论赛
,中学生带
手机
回学校好不好?我方是
反方
,观点是弊大于利。。_百度...
答:
①打电话可以到放假了再打啊,亲人们应该都知道你哪几天上课,你不打电话他们也不会生气,反而你在上学期间给亲人打电话他们才会感到惊讶。什么道歉之类的完全可以用写信的方法,这样可以更有诚意。②
手机
当然可以记录美好时光,但是这些都是可有可无。你说你出去旅游想留个纪念一下自己来过这个地方,行...
辩论赛手机
利大于弊辩论材料
答:
辩论赛手机利大于弊辩论材料 篇1 手机的弊端: 1、健康角度:手机辐射,手机综合症 2、没有
隐私和私人时间
:晚上想有点自己私人的空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如果你过早的关机或者没听到电话,别人还会不太高兴等。 3、人与人之间情意:自从有了电话,人们的问候方式发生了变化,有了手机,人们更是用文字来代替...
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