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我国确定教育目的的理念是
我国
制定
教育目的的
理论依据是( )。
答:
【答案】:D 马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观,指出了人的全面发展的历史必然性,是
我国确立教育目的的
理论依据。故本题选D。
我国教育目的的
理论基础是( )。
答:
我国社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的
。B项正确。A项:1999年的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主...
社会主义
教育目的的理念是
什么?
答:
教育目的的方向性是教育性质的根本体现
。阶级社会的教育从来都具有阶级性,教育的阶级性首先反映在教育目的上。一切剥削阶级的教育目的,从来都极力掩饰其阶级实质,表述上一贯笼统抽象,尽量把他们的教育目的说成是为整体社会利益服务的。我国社会主义的教育目的不同于一切剥削阶级,毫不掩饰自己的真实意图,明...
简述
我国
制定
教育目的的
依据
答:
我国
制定
教育目的
遵循了多种依据,包括政治、经济、科技、文化和国际等方面。1. 政治依据:我国基本国策中明确提出“全民受教育是国家现代化建设和经济社会持续发展的应有之义”,也为此制定了一系列法律法规,如《义务教育法》、《现行教育体制改革实施意见》等,都旨在确保人民群众接受优质教育。2. 经济依...
根据
我国的教育目的
素质教育为核心的教育的含义是
答:
根据我国的教育目的素质教育为核心的教育的含义是:
指以培养学生的综合素质为目标,注重个体差异,倡导全民教育,强调教育公平,促进人的全面发展和
社会进步。
教育的目的是
什么?
答:
教育目的是
指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。按照《教育法》的规定,
我国
现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力,造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。
我国
社会主义
教育目的的
基本点是什么??
答:
1、取消了剥削阶级受
教育的
特权,使全体人民,不分性别、种族、宗教信仰、财产状况都有受教育的权利。2、以马克思列宁主义为指导,以共产主义思想和现代科学知识和技术武装学生,坚持理论联系实际,教育与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的社会主义新人。3、教育同宗教分离,反对宗教对教育的干涉和在...
如何
确定教育的目的
答:
笔者就三种
教育目的
观的哲学基础、基本精神与特征以及科学教育与人文教育的融合等问题进行论述,以期为今后
确立
科学的、正确的教育目的观提供一点理论和实践依据。一、人文主义教育目的观的哲学基础与基本特征人文主义教育目的观是以人为中心和以人自身的完善与发展为出发点和归宿的教育目的观。20世纪以来,持这种教育目的观...
在当前形势下
我国
该如何实现
教育目的
? 小学教育的 求答案
答:
培养社会主义事业建设者和接班人这一规定,体现了
我国教育
培养人的社会主义方向,是我国社会主义教育的根本宗旨,从根本上把社会主义
教育目的
与以往社会的教育目的在本质上区别开来。依据马克思主义的理论,在社会主义社会,劳动人民成为国家和社会的主人。社会主义教育的宗旨就是培养劳动者和社会主义建设事业的接班人...
我国教育目的的
基本点是什么?
答:
我国社会主义教育目的的基本点是:1、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人,或者说培养社会主义事业的建设者和接班人;2、使学生在德、智、体等方面全面发展;3、教育与生产劳动相结合,是实现
我国教育目的的
根本途径。教育目的不同于培养目标和专业培养规格。教育目的是对各级各类教育的人才培养标准...
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