高职培养的高素质技能型人才的职业素质结构应该是怎样的答:第三,针对以上技能要求,借助相关高校教师,尤其是专业带头人,将技能分解为形成技能构成要素,也就是说,针对一个技能,通过怎样的知识点才能形成,这些技能的构成要素要充分考虑,尽量做到科学详尽。这一点是人才培养方案的关键,也是最难完成、最易忽略许多因素的环节,必须坚持科学、认真、不厌其烦的原则。第四,将以上的...
在提升技能素质方面你有那些好的建议?答:第三,针对以上技能要求,借助相关高校教师,尤其是专业带头人,将技能分解为形成技能构成要素,也就是说,针对一个技能,通过怎样的知识点才能形成,这些技能的构成要素要充分考虑,尽量做到科学详尽。这一点是人才培养方案的关键,也是最难完成、最易忽略许多因素的环节,必须坚持科学、认真、不厌其烦的原则。第四,将以上的...