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怎样让学生对英语课感兴趣
怎样
有效的调动小
学生
上
英语课
的气氛
答:
这样可以激发学生的学习热情,同时也可以培养学生的实践与创新能力。例如,在学习时“clothes”教师可以做一些小衣服,再拿一个布娃娃,上课时老师可以
让学生
抢读单词,给读对的同学一件相应的衣服让他给娃娃穿上,这样可以提高学生的学习
兴趣
和热情。二 在教学过程中,注重学生的参与一堂成功的
英语课
师生...
怎么使英语课堂
更有趣,我是七年级的一名英语老师
答:
语课堂生动有趣
兴趣
是最好的老师。
如何使学生
喜欢英语,爱上英语,这同
英语课堂
的生动有趣有着莫大的关系。而英语课堂的生动有趣又取决于一个老师驾驭课堂的能力。那么,作为老师的我们应该如何做呢?我认为不外乎以下几点:1、为学生创设一个学习英语的环境和氛围 英语课堂上教师教学语言要丰富有趣...
如何
培养
学生
学
英语
的
兴趣
答:
一、进行趣味性、娱乐性教学,提高学生的参与意识和学习兴趣。少年儿童对新事物特别
感兴趣
,求知欲望也特别强烈。教师在
英语课堂
教学中可利用他们的好奇心,创设情景,进行趣味性、娱乐性教学,从而激发小学生的求知欲。如:在教学认读钟表时,教师先
让学生
回忆一下自己一天的主要活动时间,包括起床、吃饭、...
如何
激发和培养初中生
英语
学习
兴趣
答:
这样,学生在学习中就感到学有所用,从而提高学习英语的
兴趣
。3.营造轻松愉快的学习氛围 心理学研究表明,轻松愉快的学习氛围能
使学生
以愉快的心境学习、思考并获得知识,有助于提高学生的学习兴趣。一堂
英语课
40分钟,在这短短的40分钟里,教师怎样营造出一个轻松愉快的学习氛围呢?这就要求充分利用教师...
怎么样使
初中生
对英语感兴趣
答:
你要以
学生
的角度去思考学生的问题,想想是为什么会是钉子户,是自己的原因还是这个学生上别的老师的课也这样。还要与学生多多聊天,多多听取他们的意见建议,听听自己哪里不对或者做的不合适,交流是做好事情的基础,只有知道了学生的所思所想才知道怎么去教书;学生知道了老师的用心良苦,学生才会认真的...
如何让学生
喜欢上
英语
的课
答:
把微笑带进
课堂
——把和谐的微笑撒向每个
学生
,把爱心带进课堂——用爱去感化每个学生,对每个学生要不惜褒奖的言辞,去赢得学生的喜爱。二、营造轻松愉快的课堂气氛心理学家证明:轻松愉快地学习能充分激发学习
兴趣
、积极性和潜能,从而增强记忆,加强掌握运用
英语
的能力。三、过硬的基本功用过硬的基本功...
如何
在小学
英语课堂
中促进
学生
乐学
答:
另外,现行仁爱
英语
教材中的Class activities环节设置了很多节奏明快,读起来琅琅上口,给学生以启迪的chant,也深受学生的喜爱,
课堂
中穿插诵读这些chant常常可以收到意想不到的效果。教师还可以结合实际的教学重难点自编chant
让学生
诵读,使一些枯燥无味的语言知识变得生动有趣。例如在教学仁爱版教材七(下)Unit 7 Can you...
兴趣
是最好的老师,在小学
英语
教学中
如何
才能激发
学生
的学习兴趣
答:
爱因斯坦说过:“
兴趣
是最好的老师”。建立一种和谐融洽的师生关系,营造一个轻松、愉快的学习环境;
让学生
做中学,学中用,从而激发学习兴趣,学生才能学得主动,提高效率。现在有许多学生不愿学英语,关键是他们
对英语
没有兴趣。因此新的《
英语课程
标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能...
浅谈
怎样
在教学中培养小
学生
学习
英语
的
兴趣
答:
一、 联系实际、引导农村小
学生对英语
产生新颖感。英语作为一门新兴学科,农村学生在刚开始接触它时,总感觉非常新鲜,心里充满好奇。在这个时候,对教师而言,正是一个培养学生学习
兴趣
的重要契机。低年级的小学生具有极强的好奇心,喜欢接触新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣,因此如何设计第一堂
英语课
至...
如何让学生
快乐有效地学习
英语
答:
例如我在教“Good morning,Good afternoon,Good evening.”这三句问候语时,我画了几张图片:1.早上去上学,2.下午打篮球,3.晚上做家庭作业。
让学生
根据图片扮演不同的角色,学生们都很
感兴趣
,跃跃欲试,
课堂
气氛十分活跃,仿佛学生进入一个童话般的世界。又如在教单词“eat,drink”时,我先做...
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