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德育的理论基础有哪些
德育的理论基础有哪些
?它们之于德育研究的意义何在?
答:
德育的理论基础是道德内化
;关怀理论,强调道德情感在个体道德发展中的作用;多元智力理论,主张道德教育首先应当培养道德情感的培育。意义:德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证;德育是学生健康生长的条件和保证;德育是实现我国德育目标的基础和保障;德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证。
德育的理论基础
和研究视阈
还有哪些
?
答:
1.哲学基础
。不同的哲学派别和哲学思潮影响德育理论 2.心理学基础。培养人的品德的德育离不开心理学所揭示的心理活动规律的指导
德育理论有哪些
内容
答:
理想信念教育:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要内容的经济政治基础知识教育
。
辩证唯物主义和历史唯物主义
基础知识初等教育。职业理想教育立足于定位和奉献社会。
道德品质、文明行为教育
:集体主义,社会主义人道主义,社会和家庭美德。以诚信和专业精神为重点的职业道德教育,以及学生日常行为规范、交际礼...
教师招聘考试
教育理论
易错题及解析
答:
不容置疑的是道德教育不仅应该是我国学校德育重要的组成部分
,而且应该把道德教育作为我国学校德育的基础与根本:在学校德育过程中,一般是从最基本的道德教育开始,培养有道德的学生,使他们具有做人的基本道德品质,过有德性的生活,是他们健康快乐地成长进而收获幸福人生的决定性因素。要提高政治教育和思想教...
为什么说哲学是
德育的
重要
理论基础
?
答:
伦理学是关于道德问题的理论
,是研究道德的产生、发展、本质、评价、作用以及
道德教育
、道德修养规律的学说。道德是社会与自然一切生存与发展的利益关系中,善与恶的行为规范,及其相应的心理意识与行为活动的总和。伦理学所研究的道德,作为社会意识形态之一,它是通过一定社会经济关系为基础的社会物质生活条件...
德育
原理基本观点
答:
2、关怀教育思想的重要理论基础:关怀理论学和多元智力理论 3、主张
道德教育
首先应当培养道德情感的培育 4、诺丁斯的课程体系:①对自我的关怀 ②对亲密的人的关怀 ③对远方的人和陌生人的关怀 ④对动物、植物和地球的关怀 ⑤对人造世界的关怀 ⑥对思想的关怀 5、强调教师应当重视学生的问题和学生平等...
德育
过程
的理论基础
是( )
答:
C.
道德内化
我国小学
德育的
基本内容
答:
中小学
德育
工作要坚持从本地区实际和青少年儿童的实际出发,遵循中小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,整体规划中小学德育体系。中小学德育工作的基本任务 培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个
基础
上,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,不断...
德育
中榜样教育
的理论基础
是什么
答:
启蒙。
德育
中榜样教育是一种特殊的教育方式,德育中榜样教育
的理论基础
是启蒙,是学生们有好奇心以刚兴趣的心理去进行学习。
德育
原理
的基础
和前提是什么?
答:
论
德育
过程及其规律 德育过程的规律是德育原理
的理论
问题.教育者认识并掌握这一规律,便能科学地组织德育过程,卓有成效地培养大学生的思想品德.为此,运用马克思主义立场、观点和方法,努力去探索德育过程的基本理论和实践问题,这对于充分发挥德育在建设社会主义物质文明和精神文明建设中的特殊作用,具有十分重要的...
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