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循序渐进原则中的序指的是
“
循序渐进原则
”
中的
“序”
指的是
( )
答:
循序渐进的“序”包括两大方面,
即科学知识的逻辑顺序和学生身心发展规律
,其中,学生发展规律包括学生认识能力的发展顺序、学生的认识顺序以及学生生理发展节律。
教学
原则
有很多,
其中循序渐进中的
“序”
指的是
( )。
答:
其中,
循序渐进教学原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学
,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展。循序渐进的“序”,包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律发展的顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序,是这四种顺序的有机结合。A、B、D三项...
循序渐进
教学
原则中的
“序”是
指学生知识能力的发展顺序
。
答:
循序渐进的“序”。
包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展之顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序
。并不单指学生知识能力发展顺序,故本题错误。
循序渐进
教学
原则中的
“序”是
指学生认识能力的发展顺序
。
答:
此说法不全面。
“序”有两层含义:一是指学科的逻辑系统;二是指学生认识能力的发展顺序
。这里只是强调了“序”的第二个含义,是不全面的。【解析】该题的关键是搞清循序渐进教学原则中“序”的两层含义。
循序渐进
教学
原则中的
“序”有哪几层含义?
答:
1、指学科的逻辑系统;
2、指学生认识能力的发展顺序
。
循序渐进是
什么意思
答:
循序渐进
是指在学习、做事等方面,按照事物发展的顺序或规律,逐步深入,逐步推进,不冒进,不超越过程。解释如下:循序渐进这一概念强调的是按照一定步骤逐步进行。这里的“序”可以理解为事物发展的顺序或者步骤,“渐进”则是逐渐发展、逐渐推进的意思。在日常生活中,我们无论在学习新知识,还是在处理...
什么是
循序渐进原则
答:
问题一:
循序渐进原则的循序渐进原则的
依据
循序渐进原则是
指教学内容、教学方法和运动负荷等的顺序安排,由易到难,由简到繁,逐步深化提高,使学生系统地掌握基础知识、技术、技能和科学的锻炼方法。 循序渐进原则的依据 1.人们认识事物的规律 人们对客观事物的认识,有一个由简到繁,由低级到高级,...
在健美锻炼中应遵循的
原则
有哪些
答:
1、
循序渐进原则
:体育锻炼的秩
序渐进是
指在学习体育技能和安排运动量时,要由小到大、由易到难、由简到繁,逐渐进行。2、全面发展原则:在体育锻炼时,要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。3、区别对待原则:体育锻炼时,还要根据每个锻炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、锻炼基础等...
学写作文是个
循序渐进的
过程
答:
所谓
循序渐进
,是说按照一定的顺序逐步前进、提高。
序指的是
次序,具体到作文教学中,按照什么次序进行,除了要深入把握作文教学的内在规律,了解作文教学的一般特点,明确作文教学的各阶段目标外,还需要结合学生不同年龄特点、不同的生活环境以及认知、情感、心理差异,综合考量,全面兼顾,以便确定好作文教学的基本次序,只有次序...
学记中体现
循序渐进原则的
句子
答:
循序渐进原则是
科学知识本身的特点和学生智力发展规律的反映。《礼记.学记》中有“不陵节而施谓之孙”,意思是不超过学的人的接受能力而进行教育,叫做合乎顺序。青少年身心发展的顺序性是指青少年的身心发展是一个不间断的从量变到质变、由低级到高级、由简单到复杂的有序过程。不仅整个身心发展具有一定...
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