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影响长时记忆的因素有哪些
影响长时记忆
编码的主要
因素有
( )
答:
影响长时记忆编码的主要因素有编码时的意识状态和加工深度
。影响短时记忆编码的因素包括个体觉醒状态、组块和加工深度。主观组织是长时记忆的编码形式之一。
影响长时记忆
遗忘
的因素
是什么?
答:
影响长时记忆的客观因素主要有三个:时间因素、识记材料的位置、识记材料的性质和数量
。1、时间因素 学习后经过的时间越长,保持越少,
遗忘
越多,但遗忘的速度不是均衡的。2、识记材料的系列位置 一般而言, 系列性材料开始部分最容易记住,其次是末尾部分,中间偏后的内容则容易遗忘。原因是前后学习材料...
长时记忆遗忘的主要原因
是
答:
1. 干扰:在记忆形成的过程中
,新的信息可能会干扰旧的信息,导致旧的信息被
遗忘
。 2.
缺乏重复
:长时记忆需要重复来巩固,如果信息没有被重复多次,那么记忆就会逐渐消失。 3.
缺乏联系
:如果信息没有和其他相关的信息联系在一起,那么记忆可能会逐渐消失。 4.
缺乏意义
:如果信息对个体来说没有意义或者不重要,那么记...
长时记忆的
保持形式是什么?如何理解
影响长时记忆
遗忘
的因素
?
答:
1、有组织的知识系统:对人的学习和行为决策有重要意义
,使人能够有效地对新信息进行编码,以便更好地识记,也能使人迅速有效地从中提取有用的信息,以解决当前的问题。2、
识记材料的系列位置
:在回忆的正确率上,最后呈现的词
遗忘
得最少,其次是最先呈现的词,遗忘最多的是中间部分。这种现象是系列...
长时记忆遗忘的主要原因
是
答:
长时记忆
遗忘
的主要原因包括以下几点。1自然衰退:随着时间的推移,没有通过复习等方式加强记忆,大脑中的神经连接会逐渐减弱,导致记忆消退。
干扰
:新的学习和记忆可能会干扰旧的记忆,这种干扰可以分为前摄抑制(先前的学习干扰后续的记忆)和后摄抑制(后续的学习干扰先前的记忆)。
识记材料的性质和数量
:...
长时记忆遗忘的主要原因包括
答:
1.时间因素
:随着时间的推移,记忆的清晰度和准确性会逐渐降低,逐渐淡忘。2.
干扰
因素:其他信息的干扰也可能导致长时记忆的
遗忘
,例如多次重复学习不同的内容,导致信息干扰,混淆和混淆记忆信息。3.缺乏复习:如果不进行复习,长时记忆可能会逐渐遗忘,即使在开始时信息已经被良好地加强。4.
缺乏联系
:长...
长期记忆的
形成与什么有关?
答:
其他影响因素 1、记忆材料,不同的记忆材料也会与长时记忆有关,图片,声音,动画,运动,文字等都会与长时记忆有关。2、记忆方法,有理解记忆法,图文法,编故事法,运动记忆法等。理解记忆法就是对要记忆的材料进行理解,这样有助于长时间记忆。3、后期提取巩固。根据艾宾浩斯
遗忘
曲线图,得出记忆后期...
长时记忆遗忘的主要原因
是
答:
长时记忆
遗忘
的主要原因是自然衰退或
干扰
。1、自然衰退:随着时间的推移,记忆痕迹会逐渐减弱,这是记忆的自然衰退过程。这个过程是不可避免的,因为大脑需要释放空间以存储新的信息。然而,通过复习和重复,可以减缓记忆的衰退速度。2、干扰:干扰是指新的信息对已有记忆的干扰,导致遗忘。例如,在学习新...
长时记忆的
提取及
影响因素
答:
影响长时记忆
提取
的因素
从长时记忆中提取出信息会受到许多
因素的
影响,其中既有积极的因素,也有消极的因素。1.对信息合理组织能改善提取 从容量巨大的长时记忆库中检索提取信息,就像到一个藏书极多的图书馆查找某一本书一样,能否顺利地找到那本书,与对书的归类编目存放有关。同理,人们对信息...
长时记忆
遗忘
的主要原因
是自然衰退和什么?
答:
长时记忆
遗忘
的主要原因
是自然衰退和干扰,学习后经过的时间越长,保持越少,遗忘越多,但遗忘的速度不是均衡的。根据艾宾浩斯实验所得的数据而成曲线,就是艾宾浩斯遗忘曲线。分散学习比集中学习优越。如对一个12个音节的音节组集中学习需要育读68次才能达到正确背诵,而分散学习只要35次就够了。记忆遗忘...
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