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归因理论要素
因
理论
的三大
要素
有哪些,怎么起作用
答:
三大要素有:1、独特性
。也叫特殊性,是指行为是否反常。2、共同性。也称普遍性,是指在相同情况下是否大多数人都会作出同样的行为。3、一贯性或一贯性是指一个人的某种行为是否频繁出现。归因理论帮助我们认识、理解人们的归因倾向,掌握成功或失败归因的规律,以便指导和培养人们正确的归因倾向,客观地...
简述凯利的三
要素归因理论
的主要内容
答:
凯利的三要素归因理论的主要内容三种因素即特异性、一贯性、一致性
。凯利认为,人们在进行协变信息评估时,会考虑与行为相关的三种因素即特异性、一贯性、一致性。特异性指行动者对其他对象是否以同样方式做出反应;一贯性指在其他情境、其他时候行动者的这种行为是否发生;一致性指该行动者的行为是否与其他...
韦纳成败
归因
六个
要素
答:
能力高低是影响成功的关键因素之一
。如果一个人的能力不足,即使他非常努力,也可能难以实现目标。因此,在韦纳的成败归因理论中,能力被视为人取得成就的重要基础。努力程度同样是成败归因的重要因素。无论能力如何,缺乏必要的努力都无法带来成功。因此,个人的努力程度在韦纳的理论中占据第二位,体现了成...
影响运动
归因
的主要元素有哪些
答:
Kelley(1967)认为,
人们在归因的过程中总是涉及三个方面的因素:客观刺激物、行动者、所处关系或情境
。这三个方面构成一个协变的立体框架,所以称为三度理论。四、Weiner的成败归因理论 (1)
内外源维度
。据此可把导致成败的原因分为内部原因和外部原因。内部原因即个人自身的原因,如个人的能力、努力...
韦纳
归因理论
是什么
答:
韦纳提出的归因理论,
证明了成功或失败的因果归因是成就活动过程的中心要素
。(1)
韦纳的归因理论
认为个体对自己和他人的行为结果有寻找原因的倾向,并且是复杂的、多维度的,之前的成功和失败结果的归因会直接影响下一次行为的情绪、期望和努力程度等,而个人的情绪、期望和努力对成就行为有很大影响。(2)...
韦纳的认知“
归因理论
”
答:
韦纳系统地提出了动机的
归因理论
,证明了成功和失败的因果归因是成就活动过程中的中心
要素
。韦纳把成就行为的归因划分为内部原因和外部原因,同时把稳定性作为一个新的维度,把行为原因分为稳定的和不稳定的。之后,韦纳又增加了可控维度,即该原因是否能够为个人所掌控。韦纳提出,如果现在的结果和过去的...
归因理论
的三个
要素
什么?并分别举例解释说明
答:
首先要找到造成现象的因素,最后总结结果,在最后就是出方法
怎么用海德
归因理论
剖析自己的学习或者学习呢?
答:
归因理论
认为:人们对过去的成功或失败主要归结于四个方面的因素:努力、能力、任务难度和机遇。这四种因素又可按内外因、稳定性和可控性进一步分类:从内外因方面来看,努力和能力属于内因,而任务难度和机遇则属外部原因;从稳定性来看能力和任务难度属于稳定因素,努力与机遇则属不稳定因素;从可控性来看...
“认知不协调理论”和“
归因理论
”?
答:
海德的
归因理论
F.海德认为,在寻求行为的原因时,或者把它归于环境或者把它归于个人。如果归于环境,则行动者对其行为不负什么责任;如果归于个人,则行动者就要对其行为结果负责。 维纳的归因理论B.维纳认为,人们可以把行为归因于许多因素,但无论什么因素大都可以纳入内因-外因、暂时-稳定这两个方面的4大类中,即暂时...
如何利用
归因理论
进行学生就业指导
答:
按照
归因理论
构建这样一种广义的就业指导模式,除了传统就业指导模式众多
要素
的不可或缺外,还需要结合影响人们归因的个人特征、他人反映、社会常模等因素来进行设计,这就需要按照全程化、分层化等原则进行设计安排,而重要的是要遵循个性化原则。根据归因理论设计的就业指导模式应完全是以个性化为基础的。这样的个性化就业...
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