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应从哪些方面评价一堂课
一堂
好课的八个标准是
什么
?
答:
【参考答案一】:一堂好课的评价标准是,
第一是否达到教学目标,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准
;第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的;第四老师是否具有良好的教学基本功。【参考答案二】:
一堂好课的标准是学生学有所得
。在情感、态度、价值观,在过...
对
一堂
好课的
评价
答:
对一堂好课的评价如下:
1、教学有法,但无定法,贵在得法.优质的、合理的、创造性的教学方法可以说是一节课的灵魂所在
,教学方法的好坏直接影响这节课的课堂效果,直接影响学生的学习兴趣和积极性.多变灵活的教学方法也是一个教师驾驭课堂,带动课堂的能力.2、教学方法的多样化.教学方法最忌单一古板,教学...
怎样
评价一堂课
答:
问题一:如何评价一堂课的优劣
1、一堂课是不是好课,最有发言权的是学生。 只要学生喜欢上的课就是好课
。一堂课是不是好客,既要看结果,又要看过程。教学过程是师生的互动对话。在这个过程中,首先,要看学生是否参与了,投入了;是不是兴奋,喜欢。其次,要看学生在课堂教学中的思考过程。第三,要看师生双方互...
如何
评价一堂课
好坏??
答:
1、从教学目标方面入手
。听完课后,整体评价课堂,看一看教学目标是否全面,是否清晰,是否把握好了教材结构,是否证据教材还有学生学习的实际情况定的教学目标。2、
从教学内容上看
,看教师是否善于挖掘教材资源,在知识的设计上,难以是否适度,容量是否适中,整节课是否能调动学生学习内在兴趣和积极性。3、...
如何
评价一堂课
的好与不好?
答:
3、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理
。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极地参与到课堂中,课堂效果较好。4、
老师在教学新知时循循善诱
,让学生学习起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。5、学生们上课的积极性和...
怎样
评价一堂
好课
答:
2、从课堂结构安排评价:课堂结构侧重教学层次安排,教学技法运用,反映教学横向的层次和环节.它是指一节课的教学过程各部分的确立,是否明确、清晰,以及它们之间有效、流畅的联系以及时间分配.课堂结构的合理安排能够很大程度上提高课堂的有效性.四、从教学方法和手段上评价:1、
教学有法,但无定法,贵在得
...
一堂
好课的
评价
标准是
什么
?
答:
1、教学目标要明确、恰当。教学目标是上课的出发点和归宿,目标明确、恰当是一节好课的首要条件。明确,是指师生对
一堂课
应达到的目的、方向要有共同的认识。恰当,主要指要符合年段的特点,符合教材的要求,符合学生的实际。2、教学的重点、难点要突出。教师要能深刻地理解、正确地把握教材,并运用多...
如何对
一堂课
进行
评价
?
答:
听课总评评价如下:
1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理
。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。2、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。3、
老师在教学新知时循循善诱
,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了学生的...
如何
评价一堂
好课的优缺点
答:
17、教学内容有所创新,是
一堂
有趣而又有实效的好课。18、本节课内容的选择上非常新颖,组织严密,教师能充分调动学生学习积极性。19、活动内容丰富,形式多样。20、重点、难点把握到位,教学经验丰富,教师调控能力强,选择的几个活动内容有针对性。21、教学体现了新课标精神,在课中合作、探究性学习...
一堂
好课的八个标准是
什么
?
答:
按理说,
评价一堂课
,应把“教学目标”放在前头,我却把它列在第七位,因为我更看重的是目标的达成和为达成目标而采取的教学措施。评价一堂课,着眼点在课堂,行家却能瞅到备课。备课的首要考虑因素就是教学目标,从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个
方面
设计课程目标,才能做到...
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