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幼儿园数学活动比较多少
小班
数学
《
比较多少
》
答:
1、引导
幼儿
用一一 对应的方法,找出较多的物体,蚍
较多少
。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。
活动
准备 一列火车、小动物图片、小猫3、小狗3、小鸡4、兔子4、萝卜5、毛虫5、骨头5、鱼4。活动过程 一、出际火车坐的小动物,引出课题。有许多小动物乘坐火车到玩,看有哪些小动物呢?边看边说边贴出小...
比较多少
的
数学
题
答:
比较多少的数学题如下:
1、动物园里有44只小猴,大猴比小猴少18只
。有多少只大猴?2、同学们做手工,折纸鹤85只,折的纸船比纸鹤少19只。折纸船多少只?3、有32只鸡,鸡比鸭多10只。鸡和鸭一共有多少只?一、数学 数学(mathematics或maths,来自希腊语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),...
小班
比较多少数学
教案
答:
问题三:
幼儿园
小班
数学
教案:
比较多少
幼儿园小班数学教案:比较多少、样多 教师:屈老师 【
活动
前评析】 比较多、少、样多小班科学活动感知类内容而比较多、少、样多也平时生活经常运用何更好让孩子更好掌握和学习用对应方法比较物体多、少、样多我比较重视环节本活动采用盖瓶盖方法让孩子操作学习比较再通过练习解...
幼儿园
小班
数学
《比
多少
》教案
答:
幼儿园
小班数学《比
多少
》教案1 活动目标: 1、初步学会用一一对应的方法
比较
两组物体的多、少和一样多。 2、在活动中会用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、愿意和同伴一起活动,体验
数学活动
的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、发展目测力、判断力。 活动准备: 1、娃娃图片 2...
幼儿园
小班教案《
比较多少
》
答:
1、初步学会用一一对应的方法
比较
两组物体的多、少和一样多。 2、鼓励
幼儿
在活动中用语言表达
多少
和一样多的数量关系。 3、培养幼儿对计算活动的兴趣。 4、有兴趣参加
数学活动
。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备: 1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头图片; 2、矿泉水瓶、茶杯、书、盘子、小桌子;...
幼儿园
小班教案《
比较多少
》
答:
1、初步学会用一一对应的方法
比较
两组物体的多、少和一样多。 2、鼓励
幼儿
在活动中用语言表达
多少
和一样多的数量关系。 3、培养幼儿对计算活动的兴趣。 4、有兴趣参加
数学活动
。 ? 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备: 1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头图片; 2、矿泉水瓶、茶杯、书、盘子、小桌...
比较多少
教案小班
答:
比较多少
小班教案如下:活动目标:1、通过操作活动,让
幼儿
进一步感知物体多、少、一样多。2、发展幼儿初步的观察力和比较能力,感受
数学活动
的乐趣。活动重难点:【重点】让幼儿进一步感知物体的多、少、一样多 【难点】发展幼儿的观察力和比较能力。活动准备:1、小动物和水果若干。2、雪花片和图形卡片...
中班教案比
多少
?
答:
幼儿园
中班
数学
对应
比较多少
教案 一、
活动
目标 会用对应的方法比较5个以内物体的多、少和一样多。 二、重点和难点 让幼儿利用一一对应的方法发现两个物体 *** 之间的数量关系。 说明 一一对应是比较物休的 *** 是否相等的最简便、最直接的方式。通过一一对应,不仅可以比较出两个 *** 之间量的大小,更重要的...
幼儿园
小班上学期
数学
教案《
比较多少
》
答:
2、和桌子上的物品作
比较
。它们还和什么一样多呢?(矿泉水瓶、茶杯、书、盘子)(1)、随
幼儿
的回答,两个物品之间作比较。(2)、师幼小结:小兔子、青菜、矿泉水瓶、盘子和书一样多都是两个;茶杯和小狗、肉骨头一样多,它们都是三个。3、幼儿游戏
活动
:捡鸡蛋和拔胡萝卜,感受一一对应的方法。小兔...
小班
比较多少
教学反思?
答:
活动
设计背景 小班
幼儿
(特别是刚入园不久)对数概念还不清晰,不会运用数数的方式
比较
两组物体数量的
多少
。本班幼儿已初步学会运用重叠法对生活中常见的有关联的两组数量一样的物体进行比较,会初步了解一样多的含义,但对不一样数量的两组物体进行重叠比较时,并不能理解数量的多与少,只是随意地判断。 活动目标 1,...
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