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幼儿园小学化的例子
如何改变
幼儿园
教育
小学化
答:
如何改变
幼儿园
教育
小学化
一、幼儿教育小学化在我国的表现 回想一下,儿时的我们,五岁的时候我们都会什么?好像记忆是模糊的,但可以肯定的是我们没有背过沉重的书包和没有回家那些永远也做不完的功课。而现在的孩子的确令我们很是担忧。举一个
例子
如:家住天津的戴女士其孩子上幼儿园大班后,要学习...
关于
幼儿
教育
小学化
论文3篇
答:
据了解,目前绝大多数民办
幼儿园
和部分公办幼儿园,均普遍开设了“幼小衔接班”、“学前专业班”、“特长班”等,幼儿教育“
小学化
”已经成为常态。北京某双语幼儿园针对幼儿开设了包括剑桥少儿英语、拼音识字、超级心算、幼小衔接等十多门课程。老师要求幼儿上课必须挺直腰板端坐、双手放在背后,上课不许插嘴等。 隐性的危...
简答题:请举例说明你所了解的周边
幼儿园
存在的
小学化
倾向行为?存在的小 ...
答:
我周边的私立
幼儿园
为了迎合家长,教给幼儿小学的知识,例如拼音和计算;公立幼儿园是小学的附属园,为了给一年级打基础,也是不遗余力的教小学知识。教育部提倡的杜绝学前教育
小学化
,也是上有政策下有对策,没有触及根本,要想杜绝小学化,还得加大监管力度。
幼儿
教育”
小学化
”的主要表现有哪些?
答:
讲课则一味向幼儿灌输知识,缺少教具演示,缺少图案色彩,缺少生动的游戏,干巴巴的说教索然无味
;课讲完后则要求幼儿做作业,一个字母或一个字抄写十遍甚至一页,还有100以内的加减、英语、珠脑心算等等,作业一大堆,幼儿园里做不完,回到家里还要做等。幼儿教育“小学化”的危害 (一)扼杀幼儿的天...
反驳「别让孩子输在起跑线上」及儿童教育建议
答:
现在“
幼儿园小学化
”的现象越来约突出,许多本应在小学教授知识出现在了幼儿园课堂上,加减法就是其中一个
例子
。 1 + 2 = 3 、 2 + 3 = 5 这样简单的知识,对于一个7 8岁的孩子是不成问题的,但是对于一个3 4岁的孩子却显得困难重重。整整一堂课40分钟的时间,幼儿园老师站在黑板上又是...
幼儿园
大班开始“
小学化
”,这真的适合幼儿园发展需要吗?
答:
幼儿园
大办“
小学化
”,很显然是错误的,目前属于绝对禁止的办学行为,教育部针对这个问题,下发了多份文件,坚决杜绝幼儿园“小学和”的问题。关于这个问题,我给你讲一个小故事。我有个同学,他原名叫王斌,但是他没有上过幼儿园,自然没有提前学习小学知识,所以他一上学刚写名字的时候,会将“斌...
幼儿园
教育
小学化
是否合适
答:
三岁能写名字,四岁能背得出近百首唐诗,五岁能够做加减法……这些本该是
小学
生学习的东西,不少学前儿童已经掌握。过早学习是好是坏,不同的人给出了不同答案。市区某
幼儿园
老师彭艳表示,低龄学期儿童学习应该多以认知为主,以兴趣为主,幼儿园应该成为孩子们快乐成长的乐园。只知其音 不识其字 ...
什么是“
幼儿园小学化
”
答:
幼儿园小学化现在已经十分普遍,一些幼儿园开展英语、奥数、珠脑心算、拼音、写字等学习内容,与小学无异,甚至还会布置家庭作业,组织各种形式的考试,一个幼儿甚至可以掌握小学才会学的加减乘除、汉字英语等知识,这些都是
幼儿园小学化的
结果。幼儿园小学化其实是人们“拔苗助长”的产物,学校、家长和社会在...
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