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幼儿园做手工观察记录
幼儿园
叠衣服
观察记录
答:
幼儿园
叠衣服
观察记录
篇1 一.内容摘要:我准备分发幼儿的衣服,让他们自己学会折叠。可是,刚刚将这些衣服准备分发,幼儿却已经一拥而上。一个孩子大声地叫了起来:"老师,那是我的衣服,还给我!"另外几个孩子也大声嚷嚷:"老师,她的一件是我的,不是他的""老师,我的衣服上有米老鼠的呀,...
幼儿园
美工区
观察记录
答:
幼儿园
美工区
观察记录
观察对象:文文 观察目标:在打击乐活动中,文文是否能够根据音乐的特点,掌握音乐节奏。观察分析:表演区游戏开始了,最近老师组织了几节打击乐活动,幼儿对打击乐表演很感兴趣,总是在活动区游戏时拿起木鱼、响板、三角铁等乐器敲敲打打,文文也对乐器很感兴趣,只见她手拿铃鼓摇来...
幼儿园
中班区域
观察记录
与分析措施有哪些?
答:
区域名称:
手工
区
观察
对象:岚岚
记录
者:顾丽亚 观察重点:乐意与同伴交往
幼儿
活动情景记录:岚岚是个很内向的女孩子,喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角,我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友折纸,我想她肯定没纸,所以没办法折,这时我走过去...
幼儿园
小班
观察记录
【精品篇】
答:
幼儿园
小班
观察记录
(一)观察资料:美工活动 观察时间:20xx年10月
观察幼儿
:岳xx 观察方式:随机观察 观察过程:这天我上一节美工课《印树叶》,孩子们用颜料给树叶印画。我事先采集了一些纹路比较清晰的树叶,准备好各色水粉颜料。我示范后,孩子们兴趣浓厚,争先恐后的要进行印画。但是,孩子毕竟是...
幼儿园观察记录
:
我来做小滑道车
答:
他自己通过尝试,体验到了快乐,自己亲手做的东西记忆深刻,并且爱玩。因此,小班
幼儿
在玩区域活动时,需要老师帮助时,老师要积极的参加到孩子们的活动中。做他们的玩伴和朋友,这样,孩子才能得到充分的发展,老师也能够获得很大的收获和发现孩子们近期的问题,以便及时有效的解决。
六实小
幼儿园
游戏
观察记录
——冰糖葫芦
答:
观察
教师:张慧聪 观察实录:在今天下午的区域活动时间中让我重新认识了孩子们的想象力。这个游戏是伏子硕先发起的,只见他一个一个的拿起了圆形积木,搭配着圆形管道,插在中间,还在管道上插上了雪花片,有五颜六色的,有颜色单一的,伏子硕做了一些“冰糖葫芦”后感觉自己一个人做可能有些吃力,就叫...
六实小
幼儿园观察记录
-美工区的乐趣
答:
观察记录
: 本周是环创关键周,所以老师和小朋友们都比较忙碌,美工活动时间老师打算给孩子们准备材料做雪人,但是这期间需要好多剪的工作。 老师在这裁裁剪剪,期间周围围过来几个小朋友,后来由于好奇心的驱使,围过来的小朋友越来越多。“老师,你在干什么...
第六实验小学
幼儿园观察记录
—【搭建】
答:
观察
日期:2021.9.30 观察地点:搭建 观察对象:小二班
记录
老师:王娜 观察实录:这个是我们第一周玩的搭建,小朋友们还不知道怎么去搭这个积木,只是简单的搭一些形状或者是排积木,搭一些简单的高楼。第二周小朋友开始搭比第一周复杂点的高楼,他们开始尝试搭不同的风格和更高的层次。这个三个小...
六实小
幼儿园
游戏
观察记录
——
手工
制作
答:
观察
地点:美工区 观察对象:美工区
幼儿
记录
教师:大二班伏梦静 观察实录:区域活动又开始了,美工区的孩子利用纸筒制作各种小动物,XX拿了一个纸筒作为小猪胖胖的身体,可身上什么也没有,怎么办呢?我就鼓励他自己想办法解决。于是,他选了-张黄色的彩纸来做小猪的鼻子等各部位的器官,并贴了两只大耳朵...
中班游戏
观察记录
分析与措施
答:
中班游戏
观察记录
分析与措施如下:区域名称:
手工
区观察对象:岚岚记录者:顾丽亚观察重点:乐意与同伴交往
幼儿
活动情景记录:岚岚是个内向孩子,今日她坐着看旁边的小朋友折纸,我她怎样了她说我没有纸。听完我告诉她你拿不到能够和旁边的小朋友说下让他们递给你就好了。她点点头我发现她愣在那还是不折,告诉我,我不会...
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