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幼儿口语发展有何特点
幼儿口语
的
发展特点
答:
幼儿口语的发展特点
1、语音的发展 (1)发音越来越准确
随着年龄的增长,幼儿的发音器官进一步成熟
,词汇量逐渐增加,发音越来越准确。(2)语音发展的飞跃期为3~4岁 幼儿的发音水平在3~4岁时进步最为明显,这一阶段是语音发展的飞跃期,在正确的教育条件下,他们几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。
幼儿口语
的萌芽阶段
有哪些特点
?
答:
蒙台梭利经过大量的实验发现,幼儿在口语萌芽阶段,
会呈现以下特点:1.连续音节明显增加,近似词的发音增多:幼儿出现口语萌芽的时候
,会发出一些连续音节,并且明显增多,音调也开始明显呈现多样化趋势。经过音节发声阶段之后,幼儿的发音进入一个更为复杂的时期,他们不仅能够发出一连串不同的辅音加元音的音节,...
幼儿口语
表达
有哪些特点
和局限性呢?
答:
1. 实时性强:口语能够实现即时交流
,能够更快地传递信息,解决问题和处理事情。2.
亲近感强
:口语能够更加直接、真实地传达人们的情感和态度,更能拉近人与人之间的关系。3.
交流效果好
:口语可以通过声音、语气、表情等多种方式进行交流,使得信息更加全面、丰富,交流效果更佳。但是,口语也存在以下缺...
幼儿
的言语
发展有何特点
?
答:
幼儿期,主要是4岁左右,
语音的意识明显的发展起来,逐渐开始能自觉地、有意识的对待语音
,这表现在他们对别人的发音很感兴趣,喜欢纠正、评价别人的发音,也表现在对自己的发音很注意,积极努力地练习不会发的音。学会后十分高兴,如果别人指责他发错的音,他就感到生气,对难发的音常常故意回避或歪曲发音,甚至为自己申辩...
幼儿
言语
发展有何特点
答:
幼儿言语发展的特点
1:语音
幼儿语音水平是随着年龄增长而不断提高的。三至六岁是幼儿语音发展最重要、最迅速的时期。三岁左右的幼儿,由于听觉不够灵敏,还不能区分差别较小的声音;同时,他们的发音器官的发育尚未完善,控制发音器官的能力较差,还不会运用发音器官的某些部分,所以有不少声音发不准。如:常常把需要用舌...
不同年龄段
幼儿
的语言
发展有
什么
特点
答:
不同年龄段
幼儿
的语言
发展有
什么
特点
如下:幼儿语言发展的
特征
是:声带较短,较薄,听觉的分析能力较差,语音的准确程度还不够完善。这时幼儿语音听觉表象与语音的动觉表象之间并不是吻合的,需要不断实践和调整。这期间,成人的语音模式是非常重要的。从词汇上,要求幼儿运用并理解常用的词,同时掌握和运用...
论述
幼儿口语
学习及其教育的主要
特点
答:
2、
儿童
是在口头言语
发展
的基础之上获得书面言语的(见阅读心理)。言语的理解是在感知言语的物质外壳(语音和字形)的基础上,凭借人的过去经验,通过思维而掌握语义的过程。3、对词的感知主要是对词的音和形的把握,而对词的理解则是对词义的把握。但是词音或词形与词义通常不是一对一的关系,一个...
试述婴
幼儿
语言
发展
的各个阶段及其
特点
答:
婴
幼儿
语言
发展
的各个阶段及其
特点
介绍如下:一、出生到1岁(
口语
预备期)这一阶段,宝宝还处在刚学会说话时期,只会发出单字音,甚至是不会发出这些音,只是用哭闹来表达自己的情绪。这时父母们,不管孩子能不能听懂你在说什么,都可以与孩子进行交流,也不必考虑说得过于复杂宝宝会不会听不懂啊这些问...
幼儿
学习语言的
特点
包括
答:
具体
特点
如下:1、听力发展早,
口语发展
慢:幼儿在语言学习中首先会发展听觉,很早就能够听懂语言表达的意思,但是在口头表达方面还需要一定的时间来逐步发展。2、模仿能力强:
幼儿有
很强的模仿能力,能够通过模仿周围的人学习语言,从而逐步掌握语音、语调和语法。3、学习语言的方式更多样:幼儿通过多种途径...
幼儿口语
表达能力的
发展
趋势
答:
幼儿口语
表达能力的
发展
趋势如下:1、随着年龄的增长,幼儿的语言发音和语音逐渐变得清晰。在幼儿两岁左右,他们的发音器官逐渐发育完善,开始能够发出更多的语音,包括辅音、元音和声调。随着年龄的增长,幼儿不断练习这些语音,逐渐使自己的发音清晰明确。在此过程中,家长和教师的作用十分关键,他们可以鼓励...
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