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带能否的病句
“
能否
”错误
病句
例子?
答:
例子:“
能否
”刻苦努力学习文化课是取得优异成绩的前提条件之一。这句话前面是从正反两个方面针对“刻苦努力学习文化课”说的,而后面是从“能”这一个方面而言的,这就出现了“二对一”的毛病。正确的句子应该是:“能否”刻苦……是能否取得……...
关于
能否的病句
答:
病句就是二对一,“能否\”是选择,如果后面对应的不是选择的话就是病句
,比如:能否抽出时间复习决定我能考好正确的应该是:能否抽出时间复习决定我是否能考好其余的你按这个规则自己造就好
病句
考题中如出现“是否 “
能否
“是不是 “
能不能
答:
病句考题中如出现“是否 “
能否
“是不是 “
能不能
“这一类涉及正反两面性的词语,要注意全句的意思能否搭配,是否有“一面与两面不能搭配”
的语病
。例如:上课能不能认真听讲,是搞好学习的重要关键。”能不能“包括”能“与”不能“,不可能都是”搞好学习的重要关键“。病句应改为:上课认真听讲...
能否
是
病句
?
答:
能否的病句属于一面对两面搭配不当的类型
。【 例句 】
研究者成功的关键,在于能否持之以恒
。这是一句能否的病句 。首先 , 这句话有前后两个分句 , 分别提出两个话题 ,
一个是“成功” , 一个是“持之以恒”
。 并且 , 两个话题通过“ ... 关键 , 在于 ... ”的表述进行连接 ...
修改
病句
:
能否
养成良好的学习习惯 是我们的学习能力持续发展的重要因素...
答:
属于搭配不当
的病句
类型。两面词“
能否
”与“持续发展”属于两面对一面。改为:能否养成良好的学习习惯是我们的学习能力能否持续发展的重要因素。或者:养成良好的学习习惯是我们的学习能力持续发展的重要因素。
有否定句子中有“
能否
” “是否”等
的病句
答:
坚持不懈的努力是我们
能否
获得成功的关键。(去掉能否后是正确的句子)能够制造原子弹曾经是是否国际超级大国的标准。(去掉是否后是正确的句子)
能否
……是…… 能否……是否
的病句
答:
是
病句
.病因是:成分残缺. “
能否
”是两面词.後面只续写了“是”.(“是”字是一面词).所以这是病句. 不是所有的“能否”“是否”都是病句.尔要看句子後面有没有两面词去连接/
病句
:
能否
培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。病句
答:
是否”,这句话就有两个意思:1.能培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。2.否(不能)培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。第一个意思当然是对的,第二个意思就是错的,所以要把这句话改成:
能否
培养学生的思维能力,是衡量一节课成功 与否 的重要标准!楼上正解 ...
改
病句
...
答:
在昨天考试中,我遇上了一道改
病句
的题目,题目是这样的:“学习是否勤奋,是取得好成绩的重要条件之一。”我在思考后,给出的答案是:“学习是否勤奋,是
能否
取得好成绩的重要条件之一。”可是,老师却说我错了,应改成:“学习勤奋,是取得好成绩的重要条件之一。”我想了又想,觉得我的改法也
可以
...
句型中有
能否的病句
如何修改
答:
1楼的
能否
坚持下来,是他取得长跑冠军的关键 把否去掉 根据后面的句子去掉能或者否。比如 能否努力学习,是他取得好成绩的原因! 此句把否去掉 还有不一定出现能否就是
病句
,比如 团队协作能否实现,决定了该公司的发展态势!这是对的 发展态势包括好坏两个方面。希望对你有所帮助!
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