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小脚印画教案
幼儿园中班
教案
《
脚印
》
答:
幼儿园中班
教案
《
脚印
》2 活动目标: 1、了解几种动物以及人的脚印的一些特征。 2、尝试用手印颜料的方法画画。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的
绘画
材料分类摆放,养成良好习惯。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备: 1、课件《小小脚印真有趣》。 2、每个小组一份用水稀释好的各色颜料、一...
可爱的小脚丫中班
教案
答:
请小朋友先在报纸上用彩笔沿着自己的
小脚画
下自己的
脚印
,或者直接用颜料印出自己的脚印,然后用剪刀把自己印好的脚印剪下来。 可爱的小脚丫中班
教案
2 一、 活动目标: 1、认识小脚丫的结构、特点,知道脚的作用,体验运用小脚丫的快乐。 2、保护自己的小脚丫,养成良好的用脚习惯。 二、活动准备: 1、 脚丫作用...
幼儿园小班
《可爱的小脚丫》教案
答:
用手制作
脚印
活动准备: 彩珠、鹅卵石、报纸、音乐磁带、水粉色、小盆、筐子、
绘画
纸、大中小三幅脚印图。 活动方法: 游戏法、探索法、演示法 活动时间: 一课时 活动过程: 一、导入(成长的脚印) 出示小中大三幅脚印图。提问:请小朋友猜猜看这是谁的脚印? 二、探索用脚丫捡、撕东西 自由探索操作,...
小班健康活动
教案《小脚丫》
答:
四、印下
小脚印
,幼儿自主印画。 1.教师出示大小不同的三个脚印,引导幼儿象形、排序。 2.提问:“这是谁的脚印?给它们排排队。”“有什么办法把我们的脚印留下来?”幼儿想法,并描画脚印。 延伸活动: 1.提供机会让幼儿实践多种保留脚印的方法,如:水印、颜色印画,进一步激发幼儿喜爱自己的小脚,在活动中加深对脚...
小手
小脚
幼儿园
教案
答:
准备:小鸡、小鸭、狗熊、小朋友的脚印和对应的鞋子 过程:1。教师出示
小脚印
,请幼儿猜一猜这都是谁的脚印。 2。出示一些漂亮的小鞋子,请幼儿给小脚印穿上合适的鞋子。 3。有能力的幼儿给穿上鞋子的脚印按从大到小的顺序排队。 小手小脚幼儿园
教案
5 活动目标: 1、教育幼儿尊重和关心老人。 2、体会关心他人不...
幼儿园小班语言《小手和
小脚
》
教案
答:
幼儿园小班语言《小手和小脚》
教案
篇4 环境创设 1、将正确的洗手步骤图张贴在盥洗室合适的位置。 2、张贴如何保护小手、小脚的图片。 3、将幼儿小手、
小脚印画
摆在作品区。 生活活动 1、午睡前认识小脚的好朋友,知道鞋子、袜子都是成双成对的,学习穿脱鞋子、袜子,知道将袜子折好放在鞋子里面,再把鞋子摆放...
小班科学小脚丫
教案
答:
物质材料准备:幼儿的
小脚印
地垫、室外的
脚印画
、幼儿小时候的小脚印。 活动过程: 一、利用歌表演《我有一双小小手》和游戏活动引出提问:小手对我们这么重要,那小脚对我们是不是也一样重要呢? 二、小脚是我们最需要的好朋友,我们的很多活动都离不开脚。 1、说一说:我的小脚会做什么? 2、做一做:我的小脚会...
小班
教案
《能干的
小脚
》
答:
小班
教案
《能干的小脚》4 活动目标 1、体验小脚与不同材料接触的感觉,初步学习用语言、符号表达自己的感受。 2、尝试用
小脚印画
,享受其中的乐趣。 活动准备 1、沙地、鹅卵石地、草地、大理石地、木板地。 2、记录纸、彩笔。 3、温水和凉水、洗脚盆。 4、毛巾若干。 活动过程 (一)小脚踩一踩 1、小朋友...
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案
篇1 教学主题: 小手
小脚
——小手小脚 教学目标: 感受儿歌的韵律,根据自己的理解学着改编儿歌。 教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 教学准备: 幼儿的手印
脚印
教学过程: 1、请幼儿找一找哪个小手印、脚印是自己的。 2、学念儿歌“小手...
幼儿园小班
小脚教案
答:
幼儿园小班
小脚教案
1 一、活动目的 : 1.在活动中感知自己小脚的特征与特点,产生初步的探索兴趣。 2.知道脚会随着人体的长大而长大,激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。 二、活动准备 : 爸爸、妈妈、小朋友、婴儿的图片及
脚印
、地毯、音乐磁带、录音机、磁性板 三、活动过程 : 1.脚步律动 : 和小脚一...
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