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小练笔不知道写什么怎么办
怎样写好小学作文的
小练笔
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答:
中巴车也不再“三溪口”“蔡家”地反复喊叫拉客了,只有公交车依然井然有序地来着,去着,虽然没有什么乘客。站边的摊贩们似乎也不打算做什么生意了,要不三五个聚在一起斗地主、打麻将,要不斜靠在凉椅上眯缝着双眼,“扑哧扑哧”地摇着蒲扇养神。唯有卖西瓜的摊主与众不同,肩上搭着汗帕,左手撩着汗帕擦汗,右手...
如何进行
小练笔
的指导
答:
6. 多写多练:小练笔需要反复练习
,多写多练才能达到效果,不断地在实践中总结和发现问题。7. 应用实践:练习完毕后,还要将所练习的汉字应用到实际生活中,并与其他人展开交流。同时反复查看自己的作品,分析并哪些方面有待提高。以上是完成小练笔的指导方法,学习者可以根据自己的情况选择适合自己的方...
小练笔写什么
内容
答:
小练笔的写法:
1、变换角度,抓改写
。对课文的内容进行加工改造,重新组织,重新表达,可以加深对课文内容的理解,又可以创造练笔的机会,提高学生运用语言的能力。2、空白之处,抓扩写。作者常常会运用“空白”的艺术,把一些内容留给读者自己。在课文中,有些地方写得很含蓄,或简练,给学生的思维留下了...
如何写好
小练笔
300字呢?
答:
一声提醒,让我们依依不舍得离开了桂花树,边走桂花的香气一路陪伴着我,不由让我感叹:平时看去其貌不扬的桂花树,却有这么让人难以忘怀的一面,给人带来莫大的欢欣。 3. 像桂花雨写童年趣事或难望的一,
小练笔
300字 (一)去乡下,被狗咬了…… 我和弟弟去乡下,和上初中的小姨一起玩。 他家有条宠物狗,白白...
四年级上册语文
小练笔
怎样写
答:
四年级上册语文小练笔的写作方法可以参考以下几点:1.选择题目:根据老师布置的作业或者练习题
,选择一个适合自己水平和兴趣的题目进行练笔。2.明确写作目的:在写作之前,要明确自己写作的目的是什么,是为了练习语文知识、提高写作能力,还是展示自己的想法和表达能力。3.构思文章结构:确定好文章的开头、...
小练笔怎么写
?
答:
四年级下册语文第6课
小练笔
可以按照4个步骤来写:1、先想好你的写作对象,你可以写人,动物,物体等等,只要写作对象数量足够多,方便分类就可以了。2、根据写作对象选择三组反义词比如写人,勇敢—懦弱,美丽—丑陋,活泼—安静,贪玩—好学,等等写物,牢固—松动,崭新—陈旧,干净—肮脏,等等。3、用...
小练笔怎么写
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答:
四年级p83页的
小练笔
如下:第一篇 一个安静的夜晚,我和妈妈出去散步。我看见了很多的人,看见了树,看见了草,看见了花,我看见了车,我看见了天,我看见了地,我看见了小鸟,我看见了月亮,我看见了星星。我闻到了花香,我闻到了水果的香味,比如,苹果,梨子,李子,葡萄等。我听到了小鸟的叫声...
怎么写小练笔
答:
注重细节和描写:在
小练笔
中,注重细节和描写是非常重要的。通过使用具体的细节和形象的语言,你可以使读者更好地理解和感受你所描述的场景和情感。保持简洁明了:小练笔应该保持简洁明了,不要过多地冗长和繁琐。尽量使用简练的语言和有说服力的例子来表达你的观点或情感。修改和完善:完成小练笔后,...
小练笔怎么写
答:
1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好...
小练笔怎么写
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答:
一、变换角度,抓改写
。让学生对课文的内容进行加工改造,重新组织,重新表达,既可以帮助小学生加深对课文内容的理解,又可以为学生创造练笔的机会,提高学生运用语言的能力。在古诗教学中,可经常采用这种方法来提供学生练笔的机会。小学语文教材选编的古诗大多都是浅显易懂的,在学生理解诗句的基础上,可...
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