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小树穿冬衣教案反思
《秋姑娘的信》课后
反思
答:
讲的是秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠和山村孩子写信,展现了一幅秋叶飘落、大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储食、
小树穿
“
冬衣
”的秋景图。同时使人感到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、小树的关怀和体贴,由此让学生了解秋去冬来的季节变化特点,知道自然界动物和植物越冬的情形。激励学生关爱自然,关爱伙伴,珍惜友谊的情感。 一年级《...
保护树木
教案
答:
3、老板把广告牌挂在小树的身上,你准备怎么帮? 班主任:小朋友说的对,每一种花草树木都有生命。对人类的作用也很大,值得我们珍惜和保护,我们身边有很多同学都能做到,但有些同学还没做到,我们一起来判断对错,用手势表示。 1、给花草浇浇水 2、冬天给
小树穿上衣服
3、累了,坐在小树身上休息 4、在花坛旁边安插...
《植物怎样过冬》
教学反思
(w)
答:
”,这个问题引起了我的深思。对于植物的过冬方式,小朋友虽然很感兴趣,但所知甚微,颇有探讨的价值,由此生成了本次活动——《植物是怎样过冬的》。首先活动目标制定如下:1、有探索植物过冬的兴趣,激发幼儿保护植物的情感。2、初步了解几种人们帮助植物过冬的方式,增强幼儿的环保意识。活动准备:1、关...
绘本给
小树穿
棉袄的教育价值
答:
通过绘本故事《我给小树穿棉袄》,小朋友知道了小树到了冬天也会怕冷,需要人们帮它穿上温暖的“冬衣”。给
小树穿冬衣
是孩子们一种全新的体验,活动中,孩子们获得了植物过冬的常识,与树木、大自然有了更亲密的接触,他们敢于创想,乐于实践。大自然充满了神奇和奥秘,相信我们的孩子会用自己灵动的眼睛...
幼儿园中班语言《岸边的柳树》故事
教案
答:
小羊不着小树搔痒了,小牛不找小树斗架了,小猴不爬小树了,娃娃呢,找来一些稻草,给
小树穿上冬装
……小树真快乐,它有很多很多的朋友啦!【活动
反思
】1、活动前半部分幼儿注意力较集中,后半部分由于没有引入新材料,并且反复提问,部分幼儿已经没有兴趣了。2、问题设置方面还需再考虑。层次性。3、...
一年接上册《秋姑娘的信》
教案
答:
(4)秋姑娘没忘记穿着单衣的小树苗,提醒山村的孩子给他裹上
冬衣
。知道为什么吗?多细心的秋姑娘。能读好吗?山村的孩子接到信,会怎么做?(小朋友赶快给
小树穿
上“冬衣”)5、看,秋姑娘在每封信里都是那么关心、体贴好朋友。我们把四封信连起来读。6、谁不用看书就会把秋姑娘的信念给大家听?7、...
一年级上册《秋姑娘的信》
教案
答:
教学
难点:枫叶的特点,“冬眠”、
小树
裹“
冬衣
”的意思。 学生分析 一年级的小学生记忆力强,注意力不持久,但想像力丰富。引导学生反复诵读,可以充分发挥学生丰富的想像,调动学生学习积极性,使学生既学到知识,又发展能力。 教学目标 1.从全面提高学生的语文素养出发,复习巩固汉语拼音,学会9个生字,让学生感受到阅读...
《秋姑娘的信》教后
反思
?
答:
《秋姑娘的信》教后
反思
二 《秋姑娘的信》是苏教版第一册第7课。课文讲的是秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠、山村孩子写信,展现了一幅枫叶飘落,大雁南飞,青蛙冬眠,松鼠储食,
小树穿
“
冬衣
”的秋景图,同时使人感受到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、小树的关怀和体贴。在
教学
的时候,根据低...
幼儿园
教案
答:
“
小树
的
衣服穿
好了,明年春天幼儿园的绿色更多,空气更清新。这里面有你们的一份功劳,谢谢小朋友。” 【延伸活动】 引导幼儿观察“
穿冬衣
的大树”什么时候冒出了绿芽、长了新叶,进一步感受保护树木的喜悦。 幼儿园
教案
篇7 预设目标: 1、认识了解一些简单的交通标志,知道这些标志的含义。 2、培养幼儿遵守交通...
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