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小学语文课堂如何提问
小学语文课堂
有效
提问
的几种方法
答:
1.围绕教学目的设计提问
。语文教学要促进学生的整体发展。作为实现语文教学整体目标手段之一的课堂提问应该能使学生激起情趣,理解内容,发展智力,受到教育。问题设计要从整体目标出发,考虑到语文教学的整体效应。如教学《你们想错了》一课时,设计了这样的问题:“‘你们想错了’中的‘你们’指的是谁?他...
小学语文如何
运用
课堂提问
技巧
答:
最后提问要有一定的广度,
“语文学习的外延与生活的外延是相等的”这是大语文观,也是新课改所要求的
。因此课堂提问也应该紧密结合学生的生活实际和社会实际而充分展开,不失时机的拓展学生的思维,挖掘学生的内在潜能,培养学生多角度看问题,使学生学有所用,让学生在解决实际问题中去运用知识和掌握知识,培养学生的发散思...
小学语文课堂
有效
提问
的方式
答:
小学语文课堂有效提问的方式 一
教师层面:精心设计,提高问题的有效性
问题是思维的核心,只有提出具备一定深度的问题,才能引发学生的积极思维,才能培养学生的创新能力。所以教师要精心设计课堂的提问,提高课堂教学的有效性。第一,问题的精心设计要立足文本,整体把握好教材的内容 教师吃透教材内容,处...
小学语文课堂
有效
提问
的技巧
答:
小学语文课堂有效提问的技巧
一、要先易后难,循序渐进
。如果教师第一个问题能让学生增大信心的话,后面的问题学生就会积极的思考主动地去解决问题。同时提出的问题不能太难也不能过于简单,课堂上的提问要遵循因材施教的原则,由浅入深,由易到难来设计以求深化认识突破难点。这样,学生的兴趣产生了,教...
小学语文课堂怎样
进行有效
提问
答:
所以,
在课堂提问内容的设计上应做到以下几点:1.问学生感兴趣的问题
。“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。”语文教学中潜藏着大量学生感兴趣的“触点”,教者若抓住这些“触点”进行提问,可以大大增强学生积极思维和回答问题的兴趣,往往能加深学生对整个篇章的理解。...
小学语文课堂
的有效
提问
方法
答:
小学语文课堂
的有效
提问
方法 一、营造氛围,请教提问 教师要了解学生的知识底数,提出的问题便于学生联系已掌握旧知识,使学生经过独立思考,能回答或基本回答,长期以来农村的孩子已失去了回答的信心和兴趣,害怕回答一个令全班哄堂大笑的结果,致使学生产生了各种心理障碍。我国著名教育家陶行知先生曾说过...
小学语文课堂提问
案例
答:
小学语文课堂提问
案例 1 纵向提问与横向提问 1.1 纵向提问 ①顺问。思维的出发点与问题之间是由浅入深、由易至难、由因到果的叫顺向提问。例如,初读课文,有哪些词语你不理解?再读课文,你认为哪些词句最能表现……?你能用一句话说说课文写了什么?我在指导学生观察、描述人物外貌...
小学语文课堂
中
怎样
进行有效
提问
答:
也就是说有效的
课堂提问
必须具有以下三个基本要求:一、提问是紧紧围绕教学目标而展开;二、所提的问题必须精心设计,既要有梯度也要有角度更要有要深刻性;三、提问过程中必须有恰当的及时的评价。 那么,在课堂教学中应
如何
进行有效的提问呢? 一、把握提问的“点” 爱因斯坦说过:提出一个问题往往比...
小学语文课堂
教师
提问
的技巧
答:
小学语文课堂
教师
提问
的技巧 一、围绕课题提问 课题是文章的眼睛,也是整篇文章内容的精髓。特级教师于漪说过:“课的第一钟要敲在学生的心灵上,激发他们思维的火花,或像磁铁一样把学生牢牢吸引住。”成功的课堂开头是师生建立感情的第一座桥梁,也是经营整个课堂氛围的第一道关卡,更是诱...
小学语文课堂提问
方法
答:
小学语文课堂提问
方法 一、为学生创造环境,让学敢于发问、乐于发问 提出问题对于学生问题意识的培养具有重要的作用。创设问题情境应是一个由教师具体引导到学生独立发现和提出问题的渐进过程。教师要根据学生的已有知识和教学目的设置与学生的原有认知发生冲突但又处于学生的最近发展区的问题,使学生的思...
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