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小学语文课堂有效提问的研究
小学语文
如何运用
课堂提问
技巧
答:
小学语文课堂的提问
艺术一、精心设计
提问提问
是课堂教学中不可以缺少的一种重要手段。恰到好处的提问可以提高教学质量,可以激发学生的兴趣,启迪学生的思维,检查学生获得知识的情况,还能调节课堂气氛,沟通师生感情,吸引学生的注意力。1、提问目标要明确提问应紧密结合教学目标,围绕教材内容,并且考虑到学生的共性和个性,以提...
小学语文课堂提问
策略
答:
因此教师在备课时需要准备好精彩的问题,以供课堂讲授中随机提问,这样就能避免当讲解形式过于单调时,学生注意力不稳定的情况发生,使学生迅速摆脱疲劳现象,使
语文课堂
教学富有生机和活力。 三、提问者创设的情境是
提问有效
性的催化剂 教师要活跃课堂气氛,驾驭学生思维,丰富课堂教学内容,就必须创设
提问的
情境。教师创设的...
浅谈
小学课堂提问
艺术【浅谈
语文
教学中的课堂提问艺术】
答:
在
语文
教学中,科学、严谨、艺术性的提问,能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极地思考问题,寻求解决问题的途径和答案,让学生始终处在“柳暗花明又一村”的境界之中,从而
有效
地提高课堂教学的效率。然而在语文教学过程中,我们能否完全展示出
课堂提问的
艺术性,关键还在于对课堂提问方式中存在的...
小学语文课堂的有效提问
方法
答:
小学语文课堂的有效提问
方法 一、营造氛围,请教提问 教师要了解学生的知识底数,提出的问题便于学生联系已掌握旧知识,使学生经过独立思考,能回答或基本回答,长期以来农村的孩子已失去了回答的信心和兴趣,害怕回答一个令全班哄堂大笑的结果,致使学生产生了各种心理障碍。我国著名教育家陶行知先生曾说过...
小学语文
教师如怎样
有效提问
答:
小学语文
教师如怎样
有效提问
一、以学生的兴趣点为问点进行提问 以学生的兴趣点为问点,可以激发学生主动阅读的欲望,变教师
课堂
讲授的过程为学生主动学习的过程。比如教学《跳水》,考虑到小学生的年龄结构和心理特点,可以不从文章开头依次讲解,而从学生最感兴趣的地方入手,设置问点:课文中最危险的...
浅谈如何实现
小学语文课堂的有效提问
答:
在教学活动中,课堂提问有着启发学生思维、激发学生兴趣、引导学生学习的功能。课堂提问不仅能激发学生学习兴趣、锻炼学生语言表达能力、提高学生思维水平,而且能通过师生互动,使师生一起发现问题、
研究
问题、最后解决问题,从而达成教学目标。因此,
语文课堂提问的有效
性直接决定教师教学的质量水平。
小学语文
教师
课堂提问
技巧
答:
小学语文
教师课堂提问技巧 一、
课堂提问的
误区 课堂提问在教学中占有重要地位,好的提问能促进教师与学生、学生与学生之间进行
有效
的链接,使学生的学充满快乐,提高效率,能够给学生更多思考的空间。但在实际教学中课堂提问存在着几个误区: 1.提问频繁,数量多 试想一想,一堂课45分钟,平均每分钟就问一个问题,所提...
小学语文课堂
教学中教师如何做到
有效提问
答:
一、 充分的课前准备是
有效提问的
基础教师在课前要准备好所提的问题,而所提的问题必须要有目的性、层次性。目的性即教师所提的问题要围绕教学目的,为完成本堂
课
的教学任务服务。比如教学《秦兵马俑》,其教学目的是:让学生感受到秦兵马俑的制作精美以及我国悠久灿烂的古代文明。教师据此设置了:①看...
如何提高
小学语文课堂提问的有效
性课题价值
答:
还可以激发他们探究问题的兴趣,激励寻求解决问题的途径,从而有效地提高语文课堂教学效率.那么,如何提高
小学语文课堂提问的有效
性,让小学语文课堂焕发生命活力呢?一、抓住学生的兴趣点提问 小学阶段的学生活泼聪颖,思维活跃,勇于探索事物的根源,对新鲜事物特别敏感,且容易接受,教师在设计问题时应该根据学生的心理...
如何进行
语文课堂提问
答:
一、
语文课堂有效提问的
意义。语文课堂充满了魅力,老师与学生的思想在这里交流,学生的知识在这里升华。就语文本身而言,语文课堂最能体现师生情感与思想的交流。而语文老师的提问是关系到语文课堂成败的一个关键因素。语文课堂如何进行
有效的
提问是一个非常重要的课题,很值得
研究
。 当前的中
小学
教育强调培养学生的创新能力...
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