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小学语文微课讲座示范稿
小学
一年级
语文微课
教案
答:
1.学生观察“说、话”两个字的字形和在田字格的位置。 2.教师
示范
写,边写边提醒注意的笔画,这两个字要写得左窄右宽;言字旁的“点”要写的高一些,靠右一些,与横折提的“折”对齐。 3.学生描一个,写一个。 4.展示评价。
小学
一年级
语文微课
教案2 《春雷》 一、复习,巩固字词 1.读上节课学过的字:...
小学语文
[妈妈的账单]
微型课
教案:小学语文公开课教案
答:
一、教学目标:1、知识技能目标:理解来两份账单的含义。2、过程与方法:通过对比两份账单,以及说说自己的亲身经历来体会母爱的伟大和无私。3、情感态度与价值观:树立母爱是无法用金钱来衡量的观念,懂得为父母分忧是责无旁贷的。二、教学重点:对比两份账单,理解账单的含义,体会母爱的无私。教学难点...
小学语文微课
教学设计
答:
总之,在微课的制作过程中,认真把握微课的概念,掌握微课的制作要点,把微课设计得简洁明了,让学生从看中学,学中悟,快捷掌握该知识点。作为教师应该掌握微课制作的技巧,把微课资源的优势充分应用到语文教学中,提高语文课堂教学质量。
小学语文微课
教学设计 篇2 设计意图: 通用小学语文课本中出现的比喻句有几百个。这些...
小学语文
二年级上册《坐井观天》
微课
教案
答:
1、能联系上下文理解“大话”“无边无际”“坐井观天”等重点词语的意思。2、懂得像青蛙那样坐在井中看天是不对的。教学准备:教师准备:生字卡,小鸟、青蛙图片,课件。可是准备:1课时 教学过程:一、复习导入 (出示PPT)复习生字,读词语。二、朗读感悟、学习课文。1、自由读文,边读边想:课文...
小学语文微课
试讲怎么讲
答:
一、
小学语文微课
试讲1、时间的把握,自我介绍+难忘的经历要控制在4分钟之内。2、表现力,试讲时在谈到某些动人的情节时可以自然地把手势动作外放出来,这样可以让人感觉很自信,突出了想表达的欲望。但是不建议设计很多的不同形式的动作。声音一定不能太小,但是也不能一直很大声,注意声音的起伏。节奏...
小学
二年级下册
语文微课
教学设计
答:
小学
二年级下册
语文微课
《可爱的动物》教学设计 教学内容分析:“可爱的动物”是苏教版第四册练习中口语交际的内容,学生在交际过程中,可能存在表达不够流利,内容不够充实的问题,因此设计了本节微课。教学目标:1、能按一定顺序进行观察。2、能把话说完整、说具体。3、能积极参与言语实践...
文言文两则
微课
教学设计
答:
微课
的类型主要有以下几种: 1、讲授类--适用于教师运用口头语言向学生传授知识。这是最常见、最主要的一种微课类型。 2、问答类--适用于教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固检查知识。 6.
小学语文
老师怎么制作微课 微课制作流程选题——教案编写——制作课件—...
适合
微课
的
小学语文
教学内容
答:
语文微课
教学设计 读书方法的指导 教学目标:1、 激发学生的课外阅读兴趣,培养阅读能力。2、 学习读书的一些基本方法,并学以致用。教学重点:掌握课外阅读的一些基本方法。教学准备:课件、一些课外书籍 教学过程:一、导入 1、 以“聪”导入:你想变得更聪明吗?那怎样才能变得更聪明呢?(多读书)2...
部编版
小学语文
一年级下册《口语交际:听故事,讲故事》教学
微课
视频时间 03:21
小学语文微课
教学设计:推敲
答:
小学语文
苏教版国标本五年级上册 【教材解析】 这个故事讲的是贾岛为了斟酌《题李凝幽居》一诗中的一个字, 不知不觉地撞进韩愈的仪仗队, 当韩愈弄清真相后, 与之一起思考, 并由韩愈敲定, 从此“推敲”一词因此而生,“推敲”的故事得以流传下来, 表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。故事内...
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