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小学生到底该不该上网
小学生上网
利大于弊,还是弊大于利?
答:
五、可以促进
学生
更好的完成学业.害:主要是精力的分配。一方面,
上网
占用了青少年学习、休息的部分时间,造成青少年用户学习压力大、时间分配紧张等情况;另一方面,部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界,以至于在日常生活中,如上课、睡眠等,也常常想着网上空间,造成了精神不集中等情况。除在精力方面,在...
小学生
应
不应该上网
答:
因为···一对眼睛有所伤害,二会耽误自己的学习时间,三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。现在
小学生上网
,无非就是灌水、聊天与打游戏。尚处于成长期的我们自制能力较差,往往被多姿多彩的网络吸引而不能自拔,最终深陷其中。 再来看看实际情况吧!毕竟我们小学生自制能力和分辨能力并不强。因为迷恋网络而...
小学生上网
有什么利和弊?
答:
中
学生上网
的弊:从长远的角度看去: 第一、网上的信息良莠不齐,经常上网获取那些零散和不系统的知识,不但不会提高中学生的能力,反而会比以往退化,而且还有不少中学生,因为无法处理过量的信息而患上"信息焦虑"等精神病。此外,据英国的米德塞克斯大学的蒂姆莱贝教授统计,网上非学习信息有47%与色情暴力有关,一旦学生...
围绕
小学生该不该上网
写一段话四百字
答:
因为害怕小学生沉迷于网络游戏,影响学习;因为害怕网络上不良的信息影响学生,所以一些家长就不让孩子上网。
小学生到底该不该上网
呢?我觉得应该上网。我认为,网络是我们的好朋友,它不仅能让我们足不出户了解世界各地的最新消息,而且更为我们学习、查找资料提供了非常便利的条件,你看!我们常常在网络上...
小学生该不该上网
呢?写出学生、家长、老师的观点。
答:
4.青少年
上网
首先的一大危害就是会影响视力。据统计,经常上网的
学生
中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射,具有相当强烈的危害。 反方第一辩手: 我方之所以认为上网的弊大于利,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先,电费和电话费的急速上...
小学生该不该上网
答:
1. 在21世纪的信息时代,
小学生上网
已成为不可或缺的一部分。网络不仅有助于学习,还有利于成长,让我们能全面掌握知识,轻松了解全球动态。因此,我认为
小学生应该上网
。2. 然而,
互联网
是一张无边无际的网,内容丰富却良莠不齐。青少年在网络上容易接触到西方国家的宣传和思想,这可能会对他们的价值...
你认为
小学生上网
有利还是有弊,为什么
答:
游戏就像一个童话故事,请问对方辩友
究竟
是喜欢三字经呢还是喜欢听童话? 总结辩论 正方四辩:谢谢主席!对方辩友、老师、同学大家好!首先,我想针对对方辩词做一些分析。不可否认,对方辩词精彩绝伦,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:今天,对方辩友罗列了大量的例子,不惜夸大其词地说
小学生上网
如何坏,...
小学生该不该上网
答:
应该
,因为
上网
可以开阔视野,了解国家大事
小学生
能
上网
吗?
答:
我方认为上网的好处有许许多多,上网可以开阔我们的视野,给我们提供了交流,交友的自由化,玩游戏的成功,让我们知道了要不断的求新,赢了我们就会有一种成就感。其一,
小学生上网
,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而...
小学生该不该上网
辩论会演讲稿,我是正方,要几个事实,急急急!
答:
小学生上网到底
是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高...
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