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小学生上网正方总结
小学生上网
利大于弊的
总结
陈词
答:
正方
一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。
小学生上网
到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,...
小学生
该不该
上网
辩论会演讲稿,我是
正方
,要几个事实,急急急!
答:
我方坚信:
小学生上网
利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时...
小学生
该不该
上网
聊天辩论赛
正方
?
答:
我方之所以认为
学生上网
的弊大于利,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论
总结
出了以下几个上网的弊端:1首先,电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响到青少年的身心健康,容...
小学生上网
利大于弊
正方
一辩的观点,立论陈词
答:
第一、小学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小学生的视野,扩大知识面
。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识。网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。学生可以在一个...
正方
:我认为
小学生
应该
上网
答:
正方一辩:我方认为上网有利
。网络带给人类的好处可谓是数不胜数,网络的出现是现代社会的进步,科技发展的标志。人类已步入信息时代,网络已进入我们的生活,越来越贴近我们小学生,邓小平爷爷也说:计算机要从娃娃抓起。反方一辩:我不赞同。我方认为过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。科学家对...
小学生
使用
网络
利大于弊 辩词(
正方
)
答:
这样的一个主题辩论,主要的内容是论证
小学生
使用
网络
利大于弊, 它最大的益处就是可以通过网络,直接详细的进行不同资料和课程的有效学习,扩展我们的知识面,让小学生增长见识,开阔视野。合理的使用准确的词语,对不同事物的利弊进行详细的解说,能够让更多的人明白它的具体状况和好处。想要合理使用词语...
关于
小学生上网
的好处和坏处。要
正方
和反方的,多点
答:
正方
1小学生在网上可以学到知识 2
小学生网络
快捷方便,知识面广,图片加视频,新鲜的学习方法往往比课堂上老师上课生动有趣多了 3通过网络可以了解一周的天气,给生活带来很大的方便 4通过网络可以认识很多朋友,学到很多生活中学习不到东西 5有了网络,课余时间充实多了,还可以通过益智游戏锻炼大脑的...
求救!
小学生上网
的利弊辩论,我是
正方
!
答:
人类已步入信息时代,网络已进入我们的生活,越来越贴近我们小学生,我方坚信:
小学生上网
利大于弊。我将从3个方面阐述我方观点。1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,作为21世界的主力军的我们,必然要更快地适应这个高科技的社会,要具有从...
辩论
小学生
应不应该
上网
,我是
正方
。有什么理由说小学生应该上网,请举 ...
答:
6.我们从小就接触网络,也没看到对方辩友沉迷于此,无法自拔啊。我们不能自己长大了就站着说话不腰疼,限制现在的
小学生上网
啊 对方的话,有可能问到:你们承不承认有小学生沉迷网络而荒废学业呢?答:我方也认同上网成瘾的学生会耽误学习,而作为一个未成年人是需要家长引导的,我们不能因为自己有错就...
辩论会(
小学生上网
利大于弊吗)
答:
小学生上网
利大于弊
正方
一辩:谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好! 人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从3个方面来阐述我方观点:1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在...
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