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小学数学二年级上册德育渗透
如何在低
年级数学
课
渗透德育
教育
答:
一、挖掘教材中的
德育
因素,
渗透品德教育
低
年级数学
教材中蕴藏着丰富的德育素材,教师应善于充分挖掘,使思想品德教育自然而巧妙的渗透在数学课堂教学中,使学生在掌握知识的同时形成良好的思想品质。例如:一年级教材中" 5的认识 "、"10的认识",可利用插图为媒体,将画面编成数学小故事,通过对画面的处理,使...
如何在
小学数学
中
渗透德育
教育
答:
1.充分挖掘
数学
教材本身的
德育
因素
2
.结合数学知识,介绍数学史和数学家的故事,激发学生内心深处的热爱祖国、热爱科学的思想感情。如结合数学《圆的周长》教学,介绍祖冲之关于圆周率的准确计算,对学生进行祖国灿烂文明史的教育。激发学生民族自豪感和爱国热情。四、开展丰富多彩的数学课外活动,培养创新意识 ...
浅谈
小学数学
课堂教学中如何
渗透德育
教育
答:
德育渗透
不仅在课堂
上
,而且应与学校少先队社区假日学校等组织的综合实践活动有机结合起来,我们可以适当开展一些
数学
活动课和数学主题活动。另外要根据学生的爱好开展各种活动,比如实践考察活动,讲一个小小数学家的故事等,相信这样一定会起到多重作用的。以下就是我们学校开展“净化校园、美化坏境”主题活动,实验班学生的...
数学
教学中怎样
渗透德育
教育
答:
在中学
数学
教学中
渗透德育
,教师不要生拉硬拽,而要做一个“有心人”,教师可以通过巧妙地创设情境,让学习在孩子们快乐的参与中变成一种享受,达到“随风潜入夜,润物细无声”的功效。例如:在教学《认识时间》时,我先用课件演示举世瞩目的广州亚运会开幕时的画面,让学生说出广州亚运会开幕式时间是几时?吸引学生学习...
北师大版
二年级数学上册
教案【三篇】
答:
一、知识教学点:使学生初步体会“平均分”的含义,体验平均分的过程,同时使学生初步体会“余数”的思想,体验
数学
与生活实际的密切联系。 二、能力训练点:能正确用语言表述“分”的过程和结果,并通过分一分的活动,培养学生的动手操作能力和初步的抽象概括能力。 三、
德育渗透
点:在活动中激发学生的好奇心和求知欲,培...
二年级数学上册
教学计划
答:
二年级数学上册
教学计划 篇1 一、班级情况分析 本学期教学二(3)班和二(6)班的教学工作。两个班的同学经过一个学年的学习,养成了良好的课堂听课习惯,都有较高的数学学习兴趣,这对于数学学习很有帮助。三班的书写是特色,计算速度较慢,本学期要重点培养学生的计算能力。六班的数学学习习惯较好,但是有个别学困生...
小学二年级数学
教师年度的工作总结
答:
通过努力的耕耘使自己的教学水平迈
上
了一个新的台阶。
小学二年级数学
教师年度的工作总结3 转眼间,二年级的数学教学工作就要结束了,在教学过程中,有过困惑,也有过收获,现一并总结如下: 一、注重操作活动,帮忙学生理解除法的含义 透过教学实践,我认为教师在“除法的初步认识”的教学中,必须要重视分物的实际操作...
如何提高
小学
各学科教学的
德育
功效中期报告
答:
四、教学过程中改变学习方式,进行
德育渗透
教师在教学过程中,可以采取灵活多样的教学方法潜移默化地对学生进行品德教育,比如通过研究性学习、合作性学习等方式。在
数学
教学中,有很多规律和定律,仅靠老师口头传授是起不到多大作用的,这时候就需要教师引导学生进行讨论、共同思考、总结,这样不仅可以培养学生的分析、解决...
二年级数学
的教学工作总结
答:
二年级数学
的教学工作总结1 本学期我担任二年级的数学教学工作。我努力根据学生的实际情况,采取有效措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的良好学习习惯,引导学生参与学习过程。时间如烟,半个学期已经过去,为更好地开展下半个学期各项工作,现将上半学期的教学工作进行如下小结。 一、期中考试情况概述 二年级总参考人数25...
如何在
小学
思品课教学中
渗透
法制教育
答:
通过这一类课文
渗透
法制教育,能让学生初步掌握我国法律的最基本常识,懂得用法律来保护自己,明白要做一名遵纪守法的好学生,一定要知法、懂法、守法。 如人教版
二年级
《思品与生活》下册的“我生活的地方”单元的课文《我爱家乡山和水》、《家乡的物产多又多》、《我家门前新事多》和“让家园更...
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