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小学数学一年级排队问题教案
一年级数学
排序题怎么教
答:
1
、引导孩子根据题意画图,画图是抽象思维到形象思维的桥梁。可以让孩子用简单,易画的图形表示
排队
的同学。2、让孩子先独立思考,尝试画图,确定解决方法。3、让孩子当小老师讲一讲,讲出来才能理清思路。举例:1、同学们排成一队,小华从前面数排第6,从后面数排第8,这一队一共有多少个同学?从...
一年级排队问题
解题步骤
答:
1、小红排第10,小雨排第15,小红和小雨之间有几人?2、丽丽排第5,明明排第9,丽丽和明明之间有几人?3、今天我从第10页读到第14页,明天该读15页了,一共读了几页?4、今天是周一,因为有雨,运动会推迟3天才开,推迟后运动会星期几开?5、
一年级
小朋友
排队
参加活动,小明的前面有8人,小...
一年级
上册
数学
第几和第几之间有几人
教学设计
答:
(1)一共有多少人在
排队
买票?谁能指一指排在第5的是谁? 一年级数学上册新人教版
教案
第几和第几之间有几人 两个数之和,减一;例如:从左边数第五,从右边数第六,一共有5+6-1=10人!因为本人计算两次,所以要减去一次!
小学数学一年级
上册:《第几》
教学设计
学目标1.会正确计算5以内的加法。2.使学生初步...
一年级排队问题
怎么解决?
答:
1、已知部分求整体(用加法):两个有几,两数相加再加一,两个第几,两数相加再减一,有几第几,两数相加不算一。2、已知整体求部分(用减法):两个第几,大小相减再减一,从几到几,大小相减再加一,一共第几,大小相减再加一。如前面有4人,后面有3人,一共有多少人?第一题的“前有3...
一年级数学排队问题
的解题方法,快收藏吧!
视频时间 01:30
一年级排队问题数学
应该怎么学习?
答:
小学一年级排队问题数学
题如下:题目:小明前面有3个人,后面有4个人,这一队一共有多少人。解释:小明前面有3个人,后面有4个人,那么小明前面和后面的人数共计7人。再加上小明自己,这一队就有8人。答案:这一队一共有8人。这个排队问题数学题是用来帮助
小学生
理解排队时如何计算人数的。通过这个...
如何解决
小学数学一年级排队问题
?
答:
1、前面有4个人,后面有3个人,一共有多少人?2、从前往后数排第4,从后往前数排第3,一共有多少人?3、前面有4人,从后数排第3,一共有多少人?在
小学一年级
的数学课程中,通常会对孩子们考察一类与生活结合紧密的
数学问题
,那就是我们常说的
排队问题
。这类问题的学习可以培养孩子们的数形结合...
一年级数学
下册
教案
答:
一年级数学
下册
教案
(7篇)2 教学目标 1、学会比较100以内数的大小,并能解决生活中的一些
问题
。 2、培养学生细心观察、积极思考、正确比较,善于与他人合作交流等良好习惯。 教学重难点 学会比较100以内数的大小 教学过程 一、复习导入,揭示课题。 1、谈话导入:同学们,我知道你们已经学习了数的组成,数的读写和...
一年级
奥数
排队问题
及答案
答:
50名同学排成一队观看球赛,从左面数王红站第19位,从右面数张强站第17位。王红和张强之间站了多少人?【答案解析】14人 50-(19+17)=14(人)
一年级排队问题
技巧口诀怎么写?
答:
1
、必须要弄清
排队
的顺序、方向及作为标准的人(或物)的位置。2、在计算总人数的时候,作为标准的人(或者物)如果计算了两次,就要减去1;如果没有计算,反之要加上1,既不能重复,也不能遗漏。3、解决这类
问题
的关键:巧用画图法,找出重复的部分再解答。乘法:①求几个几是多少。②求一个数...
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