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小学教育评价的类型
小学教育评价的类型
答:
小学教育评价的类型分为标准化测试、成绩评价、观察评价
。一、标准化测试 标准化测试是一种常见的评价方式,通过统一的测试内容和评分标准,对学生的知识、能力和技能进行量化评价。例如,学生可能会参加期末考试或标准化测验,这些评价为学校、教师和家长提供了一个了解学生学习水平和发展情况的指标。标准化...
试述
小学教育评价的类型
答:
试述小学教育评价的类型如下:
1定量评价的方法
。定量评价是对教学过程和结果从数量上进行测定。操作时,教者可先对比较指标体系中各指标的情况按程度评分,然后将所得的分数累积起来,用这个总分对课堂教学作出价值判断。如果集体评课要将评价者的定量取平均分(若人多要去掉最高分和最低分)。2定性评价...
从评价的功能上区分,中
小学教育评价的类型
可分为( )。
答:
本题考查教学评价的种类。根据实施功能的不同,
可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评
。形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。总结性评价是指在一个大的学习阶段,如一个学期或一门学科终结时对学生学习的成果进行比较正规的、制度化的考查、考试及其成...
从评价的功能上区分,中
小学教育评价的类型
可分为( )。
答:
B项:按评价基准分类,教学评价可分为相对评价、绝对评价、自身评价
。与题干不符,排除。D项:根据是否符合客观情况,分为正确评价和错误评价。与题干不符,排除。正确答案为C。
从评价的功能上区分,中
小学教育评价的类型
可分为( )。
答:
本题考查教学评价的类型。根据教学评价实施功能的不同,
可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
。C项正确。A项:正式评价和非正式评价是根据评价活动的目的性、评价程序的严谨程度进行区分。与题干不符,排除。B项:相对性评价、绝对性评价是根据运用的标准不同进行区分。与题干不符,排除。D项:...
从评价的功能上区分,中
小学教育评价的类型
可分为()。
答:
【答案】:C 解析:广义的教育评价包括对于教育活动一切方面的评价,狭义的教育评价主要是对学生发展的评价,又称学生评定。按评价基准分类,教学评价可分为相对评价、绝对评价;按评价功能分类,
教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
;按评价方法分类,教学评价可分为定性评价和定量评价。
从评价的功能上区分,中
小学教育评价的类型
可分为()。
答:
C项正确。A项:所谓正式
评价
是指评价者富有计划性、目的性和针对性实施的评价,一般往往是采用量化的方式来进行的。非正式评价通常是指发生在
教育
活动过程和特定活动情境中的,不自觉地进行着的对学习者的行为语言以及教学活动现象或事件等的观察和评定。二者是根据评价是否有目的、有计划地进行来分的。与...
从评价的功能上区分,中
小学教育评价的类型
可分为( )。
答:
从评价的功能上区分,
中小学教育评价的类型可以分为形成性评价和总结性评价
。形成性评价与总结性评价这两个概念是由斯克里文首先提出来的。形成性评价是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。总结性评价是在教育...
中
小学教育评价的类型
可分为
答:
中小学教育评价的类型可分为如下:
诊断性评价、形成性评价和总结性评价
。学生发展是衡量学校办学水平的关键指标。它不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础,还能帮助学生正确估计自己,了解和发展自己的特长。评定学生要考虑许多方面,最基本的有学业成就、行为表现和身体状况三方面。学业成就不仅包括学生在...
从评价的功能上区分,中
小学教育评价的类型
可分为正式评价与非正式评价...
答:
解析:教学评价从功能上可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
。诊断性评价是在学 期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是 在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习 阶段、一...
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