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小学四年级课外阅读教案
小学四年级课外阅读教案
:《安徒生童话》
答:
下面的
教学设计
就是我这系列活动中的指导课的教学设计。 学情分析:
四年级
学生
课外阅读
量较少,课外知识面不广,许多学生家长忙于劳作,辅导不够,更谈不上精神食粮的溉灌了,学生回家不会自主看课外书,有些是不知如何看,有些是看课外书的方法不正确,部分学生看课外书的目的性不是很强,导致课外阅读的习惯不好。
《落花生》
教案
答:
《落花生》
教案
篇1 教学目标 : 1 、学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解“居然”、“爱慕之心”等词语。 2、读句子,理解爸爸与“我”的对话的含义,学习花生不求虚名,默默奉献的品格。使学生懂得“人,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。 3、概括课文中心思想,学习课...
小学四年级
语文《猫》
教案
答:
二、导入新课: 上节课我们已经自由组合
阅读
课文了,这节课就让我们深入学习猫是怎样古怪、淘气、可爱的? 板书:古怪 淘气 可爱 三、整体感知,体会真实的表达方法(分大组朗读交流)。 读完以后你们觉得老舍先生写的猫真不真实?那些地方看出它的真? 四、重点感悟课文,体会作者对猫的喜爱之情 (一)上节课同学们已经选...
小学四年级
语文《落花生》优秀
教案
答:
小学四年级
语文《落花生》优秀
教案
一 教学目标 1.学会4个生字的音,形,义和一个多音字,会用“吩咐”、“分辨” 造句 。 2.继续学习给课文分段:概括段落大意。学习分清主次,归纳课文主要内容。 3.教会学生借助具体事例,练习上下文理解 句子 含义的 方法 。 4.练习分角色朗读课文。 教学重点 分清主次归纳课文的...
四年级
下册语文《蝙蝠和雷达》
教案
答:
2、
阅读
文后“资料袋”,教师出示有关仿生学的图片,补充相关文字资料,激发学生的好奇心和阅读与探究兴趣。 3、检查学生
课外
搜集关于仿生学的资料,有兴趣的话,结合综合性学习,设计小发明并动手实验。 五、布置作业
四年级
下册语文《蝙蝠和雷达》
教案
(三) 教学要求: 1、弄清飞机夜里安全飞行与蝙蝠飞行的联系。
四年级阅读
活动
教案
答:
阅读活动,旨在激发学生对读书的兴趣和爱好,培养良好的阅读习惯,以下是我搜索整理的
四年级阅读
的活动
教案
,欢迎老师们来参考!一、活动目标:1、通过活动的开展,在班级形成热爱读书的良好风气。2、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。3、通过读书活动,使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新...
部编版
小学四年级
上册语文第八课《蝴蝶的家》
教案
及教学反思
答:
以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家
阅读
。 1.部编版
小学四年级
上册语文第八课《蝴蝶的家》
教案
教学目标: 【知识与技能】 1.正确认读本课生字、词语。 2.读课文,提出自己的问题,再试着把问题分类,选出值得思考的问题并解决。 3.归纳课文内容,体会作者对弱小动物的关爱之情。 【过程与方法】 1.运用查...
四年级
读书活动方案
答:
四月份: 1.建立班级图书角 2.开展学生
课外阅读
课(定人、定时间、定地点) 3.推荐选举班级“读书联络员”
4
. 一~三
年级
讲故事比赛 五月份: 1.开展学生课外阅读课(定人、定时间、定地点) 2.班级读书笔记集评比 3.四~六年级学生读书征文比赛(读后感、读书故事等) 4.评比、上报班级月“读书之星” 六月份: ...
S版
四年级
下册语文《萧山杨梅》
教案
答:
第一部分:(1)写萧山杨梅引起“我”对
小学
时代的一位老师的回忆。 第二部分:(2—4)具体介绍金老师如何引导“我们”
课外阅读
。 第三部分:(5—7)回忆金老师指派“我”和另外一位同学帮助他整理图书,在整理完后,请“我们”吃杨梅的经过。 第四部分:(8)写“我”对金老师的无限感激与深深怀念。 (三)品读课文...
小学四年级
语文
教案
《水乡行》
答:
小学四年级
语文
教案
《水乡行》1 教学要求: 1、学会诗中3个生字,会认1个生字, 2、熟读课文,自学理解生词:深处,解缆,踏停蛙鼓,暮雾等,了解。 3、理清作者的行进路线,让学生借助想象,通过对诗句的感悟,体会水乡风光的独特,美丽。培养学生想像能力和语言表达能力,提高学生语文素养。 4、有感情朗读课文,背诵课文...
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