88问答网
所有问题
当前搜索:
小兔子找太阳故事教案
小班公开课《
小兔找太阳
》语言
教案
答:
在本次活动中,我们借助于
故事
《
小兔子找太阳
》,让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。故事中小兔子是孩子们都熟悉的动物形象,而且班级孩子对三以内的数量、红色、圆形及方位名称都具有一定的感知经验,再运用直观的图片进行辅助教学,更易于帮助孩子理解故事内容。通过本次活动,不但可以提高孩子的语言能力,丰富词...
小兔子找太阳故事
答:
一是让幼儿和小兔子比太阳,进一步认识太阳,还可根据幼儿思考状况进行拓展;二是用一句夸小兔子的话来调动幼儿思考,激起他们内心“我比小兔子厉害”的自信,为再次听
故事
设疑激趣。 三、 听一听,和小兔子一起辩太阳。 师:为幼儿讲故事《
小兔子找太阳
》。小兔子几次才找到太阳的?幼儿回答。你们比小兔子还能干,我们...
小班语言
教案小兔子找太阳
答:
1、教师边出示教具小兔,边按
故事
的情节、结构对应于背景中的灯笼、萝卜、气球、
太阳
讲述故事。教师:这些红红的,圆圆的东西和
小兔子
还有一个好听的故事呢。2、教师完整讲述故事。教师:看看小兔在找谁?(太阳)找到了吗?(找 ……语如:“提”、“飘”、“可爱”。2、运用观察、猜测、参与演示的...
《
小兔找太阳
》小班语言
教案
答:
1、活动前已开展半日活动《太阳》,感知在温暖的阳光下的感觉。2、
故事
“
小兔找太阳
”的课件。3、红灯笼、红萝卜,红气球实物、太阳的画面。小兔布偶一个。活动过程:1、出示小布偶,引发幼儿兴趣。师:乖孩子,你们看,这是谁呀?(小兔子)对,我是小兔子,今天我要去找一个朋友,它的名字叫太阳...
幼儿园小班
故事小兔子找太阳
的
教案
怎么写
答:
在本次活动中,我们借助于
故事
《
小兔子找太阳
》,让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。故事中小兔子是孩子们都熟悉的动物形象,而且班级孩子对三以内的数量、红色、圆形及方位名称都具有一定的感知经验,再运用直观的图片进行辅助教学,更易于帮助孩子理解故事内容。通过本次活动,不但可以提高孩子...
小班语言
小兔子找太阳教案
答:
1、
找找
还有哪些东西也是红红的、圆圆的,并仿编
故事
内容。 2、在分区活动中,让幼儿边拼贴图片和字卡,边讲述故事内容。 小班语言
小兔子找太阳教案
2 活动目标: 1. 初步理解故事内容,通过观察、比较,能用较形象完整的语言来描述太阳的特征,加深对红红的、圆圆的认识。 2. 鼓励幼儿大胆发言,积极参与活动,并初步养...
中班语言公开课
教案
答:
中班语言公开课
教案
篇1 设计意图: 晨间活动的时候,我在带领幼儿进行活动的时候,幼儿对太阳产生了很大的兴趣,于是我就组织幼儿进行了谈话,幼儿对太阳的奥秘充满了好奇,因此,我设计了本堂
故事
欣赏《
小兔子找太阳
》,让幼儿通过活动了解太阳的特点,激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。 活动目标: 1、引导幼儿理解作品内容,...
幼儿园小班说课稿《
小兔子找太阳
》
答:
幼儿园小班说课稿《
小兔子找太阳
》一、说教材 《小兔子找太阳》这篇童话
故事
中,有着与小班幼儿十分相似的拟人化了的小兔,展现在我们面前的是一只活泼、可爱的小兔,对生活、大自然充满了好奇,它爱探求,可又总是出错。这个作品不是简单地将“太阳是什么样的”答案直接告诉幼儿,而是通过小...
中班 语言教育活动
教案
小兔找太阳
点评
答:
本次活动中,我们借助于
故事
《
小兔子找太阳
》,让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。,而且班级孩子对4以内的数量、红色、圆形及方位名称都具有一定的感知经验,再运用直观的课件、图片以及实物,更易于帮助孩子理解故事内容。通过本次活动,可以提高孩子的语言能力,丰富幼儿的词汇,并初步培养幼儿良好的...
宝宝睡前
故事
《
小兔子找太阳
》
答:
下面是我精心整理的宝宝睡前
故事
《
小兔子找太阳
》,希望对你有帮助! 宝宝睡前故事《小兔子找太阳》 篇1 有一只可爱的小兔子,听说太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。它来到屋子里,提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不,这是两盏红灯笼,太阳在屋子外面呢!”小兔子来到菜园子里,看见...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小兔子找太阳故事延伸
幼儿园小兔子找太阳教案
语言《小兔子找太阳》教案
幼儿简短小故事
小班语言活动小兔子找太阳
小兔子找太阳文本
小班语言小兔子找太阳吴佳瑛
小兔子找太阳怎么创设情境
小兔子找太阳小班语言教案