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小兔子找太阳小班语言教案
小班语言小兔找太阳教案
及反思
答:
师:我们看看小兔子在哪儿看见了灯笼、萝卜、气球。(出示背景图) 认识房子、菜地、天空,将灯笼、萝卜、气球的图片贴到相应的位置。 (4)分角色,学习小兔和妈妈之间的对话。 (5)学学小兔子没有找到太阳着急的表现及语言。
小班语言小兔找太阳教案
及反思2 活动目标 1、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主...
小班
公开课《
小兔找太阳
》
语言教案
答:
小班
公开课《
小兔找太阳
》
语言教案
篇1 活动目标: 1、能用语言描述太阳的特征,加深对红色、圆形的认识。 2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。 3、掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣。 4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。 活动准备: 小兔玩偶、故事图片、红红的圆圆的水果蔬菜图片 ...
小班语言教案
:
小兔子找太阳
答:
1、准备红灯笼1个、红气球1个、红萝卜1个、红太阳1个、小兔子1个。 2、电脑软件:《
小兔子找太阳
》及电脑。 3、奖励用的贴纸。 【
教案
过程】 一、激发幼儿兴趣,出示“兔子”,让幼儿描述出自己所知道的太阳。 师:小兔子要找太阳做朋友,但是它不知道太阳是什么样子的,你们能告诉他吗? 二、欣赏电脑软件:《...
《
小兔找太阳
》
小班语言教案
答:
师:
小兔子
听说
太阳
是红红的.、圆圆的,就在屋子里认认真真的找起了太阳。它在屋子里找啊找啊,终于找到了一个红红的,圆圆的东西,小兔子提着红红的、圆圆的东西,高兴地说:“哦,我找到了找到了,找到太阳了。”师:哎,乖孩子,这是什么呀?(红灯笼)那我们赶快告诉小兔子,这不是太阳,是...
幼儿园
小班语言教案
《
小兔子找太阳
》
答:
幼儿园
小班语言教案
《
小兔子找太阳
》1 活动目标 1.激发幼儿听故事的兴趣。 2.引导幼儿观察画面,理解故事情节。 3.通过活动让幼儿学会用较清楚完整的句子表达。 活动准备 材料准备:自制课件;小兔子手偶、红灯笼、红萝卜、红气球。 活动过程 1.导入:出示小兔子手偶,引起幼儿兴趣 师:你们看老师手里拿的是什么...
幼儿园
小班
故事
小兔子找太阳
的
教案
怎么写
答:
2.请幼儿到户外照太阳,感受太阳给人们带来的温暖和快乐。活动反思:孩子们经常能在天上看见太阳,但是太阳到底是什么样子的,对于
小班
孩子来说,受其
语言
能力发展的限制,还不能很好的描述出来。在本次活动中,我们借助于故事《
小兔子找太阳
》,让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。故事中小...
宝宝睡前故事《
小兔子找太阳
》
答:
宝宝睡前故事《
小兔子找太阳
》 篇1 有一只可爱的小兔子,听说太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。它来到屋子里,提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不,这是两盏红灯笼,太阳在屋子外面呢!”小兔子来到菜园子里,看见三个红红的、圆圆的萝卜问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不...
幼儿园
教案
答:
小班语言教案
:
小兔找太阳
活动目标: 1、帮助幼儿理解作品情节和其中的人物形象,在理解故事的过程中学习语言。 2、引导幼儿尝试运用恰当的语言描述“太阳”。 活动准备:1、活动前已开展半日活动《太阳》,感知在温暖的阳光下的感觉。2、幼儿在地毯上围坐成半圆形。2、画有红灯笼、萝卜、红气球、太阳的画面四幅(旁边...
幼儿园
小班教案
答:
(出示字卡“小兔子”)对,我是小兔子,今天我要去找——(出示字卡“太阳”)什么呀?你们真聪明,我要去找太阳,如果我找错了,你可要告诉我呀。 2、教师边讲故事边木偶表演《
小兔找太阳
》,根据故事情节的展开逐步拉出画面,让幼儿与故事互动,学习
语言
,理解作品情节和其中的人物形象。 师:小兔子听说是红红的、...
中班
语言
公开课
教案
答:
中班
语言
公开课
教案
篇1 设计意图: 晨间活动的时候,我在带领幼儿进行活动的时候,幼儿对太阳产生了很大的兴趣,于是我就组织幼儿进行了谈话,幼儿对太阳的奥秘充满了好奇,因此,我设计了本堂故事欣赏《
小兔子找太阳
》,让幼儿通过活动了解太阳的特点,激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。 活动目标: 1、引导幼儿理解作品内容,...
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