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对人格发展八阶段的理论进行评价
简述并
评价
埃里克森
的人格的发展阶段理论
答:
从出生到十八个月左右是婴儿期。这是获得基本信任感而克服基本不信任感阶段
。所谓基本信任,就是婴儿的需要与外界对他需要的满足保持一致。这阶段婴儿对母亲或其他代理人表示信任,婴儿感到所处的环境是个安全的地方,周围人们是可以信任的,由此就会扩展为对一般人的信任。2、第二阶段 肛门期(1周岁~3...
教育心理学:埃里克森与他
的
“八个
阶段
”-2020天津教师招聘
答:
解析:埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段,
其中前五个阶段属于成长和接受教育的时期
。角色同一对角色混乱(12~18岁)处于第五个阶段,这个阶段个体开始体会到自我概念问题的困扰,也即开始考虑“我是谁”这一问题,体验着角色统一与角色混乱的冲突。这里的角色同一性是有关自我形象的...
如何
评价
埃里克斯
人格发展八阶段理论
视频时间 00:51
埃里克. 埃里克森-
人格
八段论
答:
人格发展理论
埃里克森认为,人的发展时按
阶段
依次
进行的
,如果人的生命是一个周期,那么可划分为八个阶段[1],就像我们的身体器官是按照一个预定的遗传时间表发展的一样,我们同样也遗传了一个心理时间表来发展我们的人格。在出生的时候,所有八个阶段都是未充分展开的,之后每一个阶段呈现出一个新的整体,就像是从前一个...
埃里克森
八阶段理论的评价
答:
新的证据表明,人们经历了与埃里克森的渐成阶段相似
的阶段
。进一步来说,埃里克森即时相处的两个概念已经得到了研究支持:勤奋和繁殖。 埃里克森缺乏高级训练,在其思维上很容易表现出来。他
的理论
缺乏特定的逻辑一致性。例如,对于他为什么选择“自主对羞怯和疑虑”这一标识来描述儿童早期
的发展
特征就不是很...
人格发展八阶段理论的
验证
评论
答:
评价
象众多
的人格理论
一样,不能(或者说起码还不能)按照实验室研究法来评定埃里克森
的理论
。埃里克森并非为研究者创立理论。他力图从概念上对与
人格发展
有关的几个条目
进行
分类,任何一个人可以认为它们是清晰的也可以认为是模糊的,可以认为他的理论对了解人格是一种有用的引导,也可以认为是毫无用处的...
如何
评价
埃里克森对心里社会性
发展阶段的
划分??
答:
表2-1埃里克森
的
八个
人格发展阶段
年龄特定心理危机积极结果消极结果0~1岁基本信任对基本不信任内在好的感觉,信任自己和他人,乐观坏的感觉,不信任自己和他人,悲观1~3岁自主对羞怯和疑虑意志训练,自我培训,能作决定积极严厉,自负怀疑,关注自我,空虚3~5岁主动对内疚成功的欢乐,主动性,方向性,...
如何理解
人格发展的
八个
阶段
?
答:
人格发展的八个阶段是指爱德华·厄里克森提出的关于
人格发展的理论
,它将人的一生分为八个不同
的阶段
,每个阶段都有自己的特点和发展任务。这些阶段包括:1. 信任与不信任阶段:出生至1岁,主要任务是建立信任感。2. 自主与怀疑阶段:1岁至3岁,主要任务是探索和独立。3. 主动性与罪恶感阶段:3岁至...
埃里克森
的人格发展八阶段理论
是怎样的?
答:
埃里克森
的人格发展八阶段理论
描述了个体从出生到成年晚期的发展过程,每个阶段都涉及特定的心理和社会挑战。以下是各
阶段的
简要概述:1. 婴儿期(0-1.5岁):此阶段的关键是建立信任感,以克服不信任的危机。婴儿通过与父母的互动来建立对世界的信任。2. 幼儿期(1.5-3岁):主要任务是克服羞愧感,...
简述埃里克森
的人格发展阶段
论及其教育意义。
答:
这个
阶段的
矛盾是勤奋对自卑;发展的任务是获得勤奋感,克服自卑感。(5)青春期(12-18岁)这个阶段的矛盾是身份混淆了角色;发展的任务是建立自我认同,防止认同的混乱。(6)成年早期(18 ~ 25岁)7)成年中期(25 ~ 50岁)8)成年后期(50岁以后)意义:埃里克森
的人格发展理论
指明了每个发展阶段的任务,并...
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