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实验研究法的局限性
论述实验性研究和非
实验性研究的
优点和
局限性
。
答:
局限性
:没有人为的施加因素;无法解释因果关系。
实验法的
优势与缺点是什么?
答:
研究只能限于当前问题
,对过去问题和将来问题的研究,实验方法不太可行,当研究变量和水平数目增多时,成本会急剧增加,管理领域的实验研究中,实验对象大多是人,人类行为变异相当大,较难控制。
简述
实验法的
优缺点
答:
研究只能限于当前问题
,对过去问题和将来问题的研究,实验方法不太可行,当研究变量和水平数目增多时,成本会急剧增加,管理领域的实验研究中,实验对象大多是人,人类行为变异相当大,较难控制。
实验法
作为
研究
组织行为学的一种
方法
有何利弊?
答:
实验法
是指在实验室内进行
实验的
一种实验法。主要优点是:变量容易控制与操作;结果较可靠,并较易重复;较合理理论研究。其主要缺点是:适用范围较窄;设计比较复杂;较不适合应用
性研究
。现场实验法是指在工作现场进行实验的一种实验法。其主要优点是:较适合应用性研究;适用范围较广。其主要缺点是:...
什么是实验室
实验法
?其优缺点有哪些?
答:
(2)可以对实验情境和实验条件进行严密的控制,研究者在实验中处于主动地位
;( 3)其结果记录也客观、准确,便于进行定量分析;(4)可以大量使用有关专门仪器来呈现刺激和记录实验结果,这就大大提高了研究的科学性。缺点在于:往往产生不自然的心理状态,由此导致所得的结果有一定局限性。
试比较实验性研究、类实验性研究与非
实验性研究的
优点与
局限性
答:
性研究
来回答因果关系 时,类
实验性
研究是较 好的
研究方法
。
局限性
由于类实验性研究无法 随机,已知的和未知的干 扰因素就无法向随机实验 那样均衡分布在各组中, 特别是对于无对照组的类 实验,效果的判断更是很 难完全归因于干预措施, 故结果不如实验性研究的 可信度高。
实验研究法的实验法
与其他研究方法的比较
答:
自然状态”,会导致外部效度降低。第二,如果研究样本本身不具有代表性,即便在分组时做到了随机化分派,也会使内部效度和外部效度降低。第三,
研究只能限于当前问题
,对过去问题和将来问题的研究,实验方法不太可行。第四,当研究变量和水平数目增多时,成本会急剧增加。第五,管理领域的实验研究中,...
阐述
实验法
在教育
研究
中应用
的局限性
答:
教育
实验法的局限性
教育实验要求
研究
者提供理论假设、主动干预研究对象、努力控制无关变量、准确测定因变量、科学总结实验结果等等,这一切都对研究人员的素质与能力提出很高的要求,促使他们认真学习、刻苦钻研、提高实验技术,充分发挥主观能动性。另一方面,实验的成功又将促使研究者提高从事教育改革实验的...
实验性研究
名词解释
答:
实验性研究的局限性
:1、人为性:实验性研究通常在实验室或现场进行,研究者需要设定实验条件和程序,并对其进行严格的控制。然而,由于实验环境与真实场景可能存在差异,实验结果可能无法完全反映实际情况,因此实验性研究的结论可能存在一定的偏差。2、依从性问题:在实验性研究中,研究者需要对受试者进行...
新药临床
实验研究
对象有
局限性
表现在哪些方面
答:
局限性
:1、整个试验设计和实施条件要求高、控制严、难度大,在实际工作中有时难以做到。2、受干预措施适用范围的约束,所选择的
研究
对象代表性不够,以至会不同程度的影响
实验
结果推论到总体。3、研究人群数量大,随访时间长,因此依从性不易做得很好,影响实验效应的评价。4、由于研究因素是研究者为...
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