初三班主任工作总结基本情况分析答:通过这种模式,既能够突出优生的带头作用,还能够拉动中等生和差生,同时拉近了师生、生生之间的关系,增强了后进生的学习信心,减少了后进生与优等生的矛盾,弱化了后进生与班主任的敌对情绪,减少了家长的意见。在学习上,我的定位就是不给学生们较大的压力,让他们在快乐中学习。在期中考试结束之后,我找每位学生谈话,...
什么是班主任素质的重要组成部分,是班主任情感态度价值观的具体体现...答:如果班主任威信高,学生信服,就乐于执行各项措施,工作就好开展:相反,班主任威信不高,师生感情淡漠,学生有抵触情绪,从而各项工作就不能顺利实施。因此如何树立往主任的威信,是我们每个班主任必须面对的重要问题,下面我从几个方面谈谈自已的体会。一、具有很强的业务能力和渊博的知识作为班主任教师,道德的身份是班级的任课...