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学校教练员岗位要求
学校
体育
教练员岗位
什么时候落实
答:
2. 体育教练员岗位是指在学校体育教育训练领域工作的专业技术岗位
。其主要职责是对学生进行体育运动的教学、指导和训练。担任体育教练员的人员通常需要具备相关专业的学历背景,如体育教育、运动训练等,并且应当具备良好的组织、管理和沟通的能力。
教练员
应当具备的素质有哪些?
答:
1、语言表达能力
实践表明,教学的效果在很大程度上取决于教练员的语言表达能力。教练员的讲解应当简单明了、内容具体、生动活泼有感染力,善于联系学员的思想实际,说明应当讲解的问题,切中他们的理解水平。教练员的讲解一般有三种倾向:一种是教练员专业水平较高,讲解中较多运用专业术语,使学员难以理解...
小学足球
教练员
的专业程度
答:
2、教练员要有高度的责任心和敬业精神,爱岗敬业,服从学校分工,努力工作,兢兢业业,任劳任怨
;高标准、严要求地做好学校足球训练工作。3、教练员在训练时坚决贯彻从难、从严、从实战出发的科学训练原则,训练时严格要求,
以身作则,并注意调动学员的积极性和主动性
,培养足球队良好的作风、队风、赛风...
区级体校评审高级条件
答:
-
必须持有中级教练员岗位培训合格证书
。-
向上一级训练组织输送两名以上
(含两名)或越级输送一名运动员。- 所培养的运动员60%达到训练大纲要求的及格标准,并在全国青少年或全省(区、市)最高水平比赛中取得较好成绩。(三)二级教练 -
担任三级教练工作两年以上
,或具备体育专业专科及以上学历,并从...
学校教练员岗位
政策
答:
学校教练员岗位政策是:
在核定的编制和专业技术岗位总量及结构比例内设置,专岗专用,纳入专业技术岗位进行管理
。具体如下:设立专(兼)职教练员岗位,更重要的价值是改革学校体育教学,提升体育教学质量。体育课本应该是学生们最喜欢的课之一,然而不少学生却怕上体育课,因为一上课就是训练跑跳,枯燥乏味...
教练员
职业特点
答:
教练员
通常需要具备深厚的专业知识和技能,能够传授给学员正确、高效和安全的技术和策略。教练员必须不断更新自己的知识体系,以跟上行业的最新发展和最佳实践。三、教学
要求
严格:教练员对学员的学习成果和表现通常抱有高期望,并设定明确的目标和标准。教练员需要对学员的学习进度进行密切跟踪和评估,以确保...
中等体育运动
学校
管理办法第六章 教师、
教练员
答:
第二十七条明确指出,运动
学校
的文化课教师需持有国家认可的教师资格。教育行政部门会积极选拔优秀的文化课教师到公办运动学校任教。教师的专业职务评定和薪酬待遇,将严格遵循国家的既定政策和标准。第二十八条规定,
教练员
的聘用采取聘任制,
要求
他们符合国家规定的教练员资格和任职条件。运动学校也鼓励聘请兼职...
学校
强基
教练
选拔和培训的标准有哪些呢?
答:
坚持不懈正确政治信仰,忠诚于人们基础教育;立德树人,言传身教,具备高尚的职业道德和涵养;有较强的责任感,关心、关注、关爱学生们;具备爱岗敬业、团结协作、发展创新的精神质量。规范二:文凭 要想当选强基固本
教练
的文凭依据是研究生或以上,本科文凭且有较强的研究能力和教育教学成果,经
学校
科学...
优秀
教练员
应具备哪些素质?
答:
题要: 运用文献资料法对体育教师素质重构进行阐述,面向21世纪教育对体育教师素质提出了更高的
要求
,每一位体育教师都应全方位构建和提高自身素质,才能适应社会发展的需要,完成时代赋予的使命。 一、前言:随着21世纪教育大发展时代的到来,以及
学校
体育功能的不断扩大,我们必须认识到:以高科技为核心的知识经济将始终处于...
体育
教练员
的基本职责包括
答:
一、教育引导运动员 体育
教练员
需要教育引导运动员,包括传授运动技能、运动知识、比赛规则等方面的知识,也需要关注运动员的品德和行为习惯,帮助运动员树立正确的价值观和人生观。通过教育引导,教练员可以培养运动员的综合素质,提高他们的竞技水平和道德素养。二、与家长和
学校
保持沟通 体育教练员需要与...
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