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学前班数学实践活动教案
学前班数学
课
教案
答:
学前班数学
课
教案
篇1 一、
活动
目标 1、能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。 2、发展表象思维。 二、重点与难点 1、重点:理解加减法的意义。 2、难点:用语言表达运算过程。 三、材料及环境创设 1、材料:塑料小动物,雪花片等物品。1-5的数字卡。加减法图意的图片卡。印章。 2、环境创设...
学前班数学
课
教案
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学前班数学
课
教案
(精选篇1) 一、学习目的: 1、学习将一个形过体等份为四份的方法,进一步理解等分的含义和整体与部分的关系。 2、学习用不同的方法等分几何图形,发展幼儿的思维能力、动手能力。 二、学习准备: 圆形、正方形、长方形纸各一张。 三、学习过程: 1、出示圆形纸,问幼儿:老师要把这张圆形纸分成相等...
学前班数学
教育
教案
答:
学前班数学
教育
教案
(精选篇1) 教材分析: 10是一个特殊的数,既是计数的结果,又是计数单位,在计算中以10来进位和退位,所以是小朋友认数的一个重点内容,也是20以内进位加法的基础。 本节课知识点多,容量大,面对厌静好动的低龄儿童,我力求为学生营造一个怡人、精美的课堂环境,激发学生的积极性和主动性,使学生在...
学前班数学教案
范本三篇
答:
1.愿意跟着老师一起进行10以内的唱数
活动
。2.能按正确的顺序唱数1-10。3.能合着身体动作有节拍地唱数。4.培养幼儿比较和判断的能力。5.引发幼儿学习的兴趣。活动准备:学具:小矮人指偶,卡纸制作的10步阶梯。活动过程:一、游戏:小矮人上楼梯 1.老师操作纸偶讲故事:小矮人很想爬到高高的楼梯上...
学前班数学
幼儿园
教案
答:
学前班数学
幼儿园
教案
1
活动
目标:1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律。3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。活动重点:感知整体与部分的关系,学习并记录6的5种分法。活动难点:总结...
学前班数学教案
样例三篇
答:
学前班数学教案
样例【一】 活动目标: 1.探索6的组成,知道6分成两份有几种不同的分法。 2.能按顺序进行操作,初步感知数的互补关系。 3.专心自己的操作活动,初步学习检查自己的活动。 4.培养幼儿对数字的认识能力。 5.引导幼儿积极与材料互动,体验
数学活动
的乐趣。 活动准备: 1.经验准备:幼儿学习过5以内个数...
学前班
下册
数学教案
答:
学前班
下册
数学教案
精选篇1
活动
目标: 1、学习10以内的连加,感知减法算式表达的数量守恒关系。 2、尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义。 3、体验成功的乐趣,增强自信心。 活动准备: 知识经验:幼儿已掌握10的组成。 物质材料:PPT,钥匙题卡,门 活动过程: 一、玩一玩游戏,复习10的组成。 二、...
2020年幼儿园
学前班数学
找规律
教案
答:
幼儿园
学前班数学
找规律
教案
一
活动
目标 1、幼儿通过观察物品、图形的有序排列,初步认识简单的排列规律会根据规律指出下一物品是什么。 2、培养幼儿初步的观察、推理能力提高幼儿的创编以及创新能力。 3、引导幼儿发现和欣赏数学美的意识并让幼儿体验与分享成功的快乐。 教学重点、难点 活动重点:幼儿能在各种事物中找...
学前班数学教案
答:
以下是为大家整理的
学前班数学教案
,希望能帮助到大家! 学前班数学教案:比较高矮
活动
目标1、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。 3、引导幼儿学习比较高矮,知道高矮是通过比较而来的,学习在同一高度平面上比较高矮,并能按高矮给物体排序。 活动准备1、每人一套操作...
幼儿园
学前班数学
《连加连减》
教案
答:
幼儿园
学前班数学
《连加连减》
教案
篇1 教学目标: 1、知道连加、连减算式的含义和运算顺序。 2、能比较熟练地口算连加、连减式题。 3、初步感知连加、连减式题与日常生活的联系,学会表达和交流,培养学生观察和解决简单的实际问题的能力。 教学重点: 通过联系实际情境,体会连加连减的意义和理解运算顺序。
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