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大班数学教案5的组成
《
5的组成
》幼儿园
大班数学教案
答:
《
5的组成
》幼儿园
大班数学教案
1 活动目标:1、继续学习从不同角度观察分解画面,感知同一事物中不同的数量关系。2、学习5的组成,知道5分成两份只有4种分法。3、使幼儿能运用正确的语言表达操作过程和操作结果。活动准备:南京教材实物图、数字1—5、分合号、特征标记图。活动过程:一、复习2——...
《
5的组成
》幼儿园
大班数学
活动
教案
答:
《
5的组成
》幼儿园
大班数学
活动
教案
1 【活动目标】 1、激发幼儿学习数学的兴趣。 2、培养幼儿的动手操作能力和思维能力。 3、引导幼儿探索学习5的组成分解,知道5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1的方法。 4、让幼儿体会游戏的乐趣,发展幼儿开朗,乐观的性格。 5、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。
大班数学
活动《
5的组成
和分解》
教案
答:
大班数学
活动《
5的组成
和分解》
教案
1 设计意图 一些幼儿园里,大班的儿童还不能很好认识到数的组成和分解,整体和部分的关系。而数的组成和分解不仅有利于锻炼幼儿分析和综合的能力,帮助幼儿从计数活动过渡到运算活动,还有利于幼儿巩固数的概念和学习加减运算,为小学数学学习打下基础。而且数量关系是...
《
5的
分解、组合》幼儿园
大班数学
游戏活动
教案
答:
《
5的
分解、组合》幼儿园
大班数学
游戏活动
教案
篇1 活动目标: 1、体验将数量是5的物品分成两部分。 2、学习念读5的分合式及算式。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备: 1、"5只兔子头饰",儿歌《小白兔白又白》。 2、1—5数字卡片;分合符号。 3、学具:每个幼儿五颗...
《
5的组成
和分解》
大班教案
答:
《
5的组成
和分解》
大班教案
1 活动目标: 1、初步建立数字5的分合概念,感知整体与部分的关系。 2、初步学习运用数字知识解决生活中的问题。 3、 能主动快乐地参加操作活动。 4、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验
数学
活动的乐趣。 活动准备: 数字1-5、范例图...
幼儿园
大班
说课稿:
5的
分解和
组成
答:
一、说教材 本活动的主要内容是
大班数学
《
5的
分解和
组成
》。在幼儿学习了2、3、4的分解和组成的基础上来进行的。基于幼儿对数概念比较不理解,教材通过操作、观察让幼儿反复进行5的分解和组成的练习,从而帮助幼儿形成数概念。二、说活动目标 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点...
大班教案
猜一猜五以内数的分解组合
答:
大班数学教案
《
5的
分解
组成
》【教育目标】1、引导幼儿探索学习5的分解组成,知道5可以分成1和4,2和3,3和2,4和1。2、帮助幼儿理解分合的含义,知道怎样用语言表达,激发对分合的兴趣。【活动准备】5个苹果卡片正反面颜色不一、幼儿用书、笔 【教学过程】一、复习数字2、3、4的分解组合。二、学习...
幼儿园
大班数学
活动《
5的
分解
组成
》
答:
教学重点、难点 重点:感知整体与部分的关系,学习并记录
5的
4种分法。难点:总结归纳5以内数的分解和
组成
规律。活动准备:教具:大挂图一张(图上两座房子、图两边各有一个画有空格的5的分解式)、5只猫卡片、记号笔、记录纸。学具:幼儿每人一张图(图上两座房子、图两边各有一个画有空格的5的...
《
5的
分解和
组成
》说课稿
答:
《
5的
分解和
组成
》说课稿1 一、说教材 《5的分解与组成》是未来爱儿坊幼儿园教材系列
大班数学
上册的学习内容。根据大班幼儿的年龄特点和生活实际,我尝试把数学活动与游戏活动进行了整合,选择用“喜羊羊与灰太狼闯关大战”的动画课件和生活中常见的夹子让幼儿在快乐游戏的过程中直观地、快速地掌握5的分解与组成。通...
大班数学
区观察记录:数
的组成
答:
大班数学区观察记录:数
的组成
_幼儿园
大班数学教案
:认识10以内数字的组成 目标:1.复习巩固 10 以内数的组成和并练习 10 以内数的 加减运算。 2.发展幼儿的逻辑能力,提高思维的敏锐性。 准备:数字组成卡片,标有 0-10 的卡片多套(幼儿人数 的 1.5 倍) 过程: 1.数字游戏《找朋友》--- 每个幼儿都分得一张 ...
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