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大班律动捉泥鳅教案
大班
科学优秀
捉泥鳅教案
答:
大班科学优秀捉泥鳅教案1 【活动目标】
1、尝试用不同的材质手套捉泥鳅,感知粗糙材料能防滑的现象。 2、敢于亲近泥鳅,体验捉泥鳅的快乐
。 【活动准备】 1、大地毯、泥鳅、盆、毛巾;塑胶手套、毛线手套;图文字卡(粗糙、光滑) 2、童谣歌曲《捉泥鳅》、PPT 【活动过程】 一、看看说说——大胆表达对泥鳅特性的...
幼儿园
大班
科学优秀
教案
《
捉泥鳅
》
答:
2、请全体幼儿一起试试
捉泥鳅
,体验泥鳅的光滑,不易捉住。(二)第二次戴手套捉泥鳅:师:泥鳅浑身都是光滑的,要抓住还真费劲!所以,今天我给你们带来两样秘密武器——两种手套,试一试,看看能不能来帮你们更容易捉泥鳅。1、幼儿戴手套捉,要求:戴一只,用戴手套的手去抓。两种手套都试一试,比...
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科学活动
教案
:
泥鳅
答:
1、请个别幼儿尝试
捉泥鳅
,问:你捉起来觉得怎么样? 2、请全体幼儿一起试试捉泥鳅,体验泥鳅的光滑,不易捉住。 (二)第二次戴手套捉泥鳅: T:泥鳅浑身都是光滑的,要抓住还真费劲!所以,今天我给你们带来两样秘密武器——两种手套,试一试,看看能不能来帮你们更容易捉泥鳅。 1、幼儿戴手套捉,要求:戴一只,用戴...
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科学活动实录:
捉泥鳅
答:
在活动中,幼儿在亲自操作和体验中自然地发现了棉手套易捉泥鳅的现象,同时,幼儿认识了两种材料的特点,发现了材料特点与捉泥鳅难易程度的关系,从而让他们自发地建构起粗糙的材料具有防滑作用的经验。在这一过程中,我的任务是观察孩子用材料尝试
捕捉泥鳅
的过程,提供适时的帮助,引导幼儿互相交流分享自己...
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音乐
教案
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教案
篇1 活动内容: 《每当我走过老师的窗前》(音乐活动) 活动目标: 1.让学生深切感受老师精心培育下他们茁壮成长,从而培养他们对老师尊敬与爱戴之情。 2.引导幼儿能有感情地演唱歌曲。 活动准备: 电子琴、电视、DVD、《每当我走过老师的窗前》(音乐) 活动过程: 一.复习歌曲《
捉泥鳅
》引导幼儿...
幼儿园
大班
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教案
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教案
篇7 活动内容: 《每当我走过老师的窗前》(音乐活动) 活动目标: 1.让学生深切感受老师精心培育下他们茁壮成长,从而培养他们对老师尊敬与爱戴之情。 2.引导幼儿能有感情地演唱歌曲。 活动准备: 电子琴、电视、DVD、《每当我走过老师的窗前》(音乐) 活动过程: 一.复习歌曲《
捉泥鳅
》引导幼儿...
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音乐
教案
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篇4 活动内容: 《每当我走过老师的窗前》(音乐活动) 活动目标: 1.让学生深切感受老师精心培育下他们茁壮成长,从而培养他们对老师尊敬与爱戴之情。 2.引导幼儿能有感情地演唱歌曲。 活动准备: 电子琴、电视、DVD、《每当我走过老师的窗前》(音乐) 活动过程: 一.复习歌曲《
捉泥鳅
》引导幼儿...
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音乐
教案
答:
幼儿园
大班
音乐
教案
篇4 活动内容: 《每当我走过老师的窗前》(音乐活动) 活动目标: 1.让学生深切感受老师精心培育下他们茁壮成长,从而培养他们对老师尊敬与爱戴之情。 2.引导幼儿能有感情地演唱歌曲。 活动准备: 电子琴、电视、DVD、《每当我走过老师的窗前》(音乐) 活动过程: 一.复习歌曲《
捉泥鳅
》引导幼儿...
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音乐
教案
答:
幼儿园
大班
音乐
教案
篇8 活动内容: 《每当我走过老师的窗前》(音乐活动) 活动目标: 1.让学生深切感受老师 精心培育下他们茁壮成长,从而培养他们对老师尊敬与爱戴之情。 2.引导幼儿能有感情地演唱歌曲。 活动准备: 电子琴、电视、DVD、《每当我走过老师的窗前》(音乐) 活动过程: 一.复习歌曲《
捉泥鳅
》引导...
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大班教案
答:
通过精心地准备材料,设计
教案
,到活动的实施,我都认真地对待,活动中孩子们非常地投入,效果较好。通过这一活动,我也悟出了以下几点: 1、内容的选择要贴近幼儿的生活,要顺应幼儿的兴趣。其实,一开始,我设计的活动是科常类的《认识泥鳅》。而
捉泥鳅
这一活动是从我试上后才生成的。试上时,我按原来的设计按部就班...
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