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大班个案观察记录简短
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观察记录
与分析(四篇)
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幼儿园
大班个案观察
分析
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篇1 观察老师:李老师 观察班级:大二班(白云班) 观察对象:张紫涵 性别:女 观察时间:20XX年4月22日 观察地点:活动室 观察背景: 紫涵小朋友各方面非常优秀:聪明、活泼、懂礼貌,好奇心强,无论对什么活动总有创新精神,喜欢表现自己。为此,经常受到老师的称赞和表扬,是每个老师心目中的...
幼儿园
大班个案观察记录
(6岁)_大班个案分析记录20篇
答:
观察记录
(1) 日常表现:诗煜是一个在班上来说综合素质中上的孩子,动手能力还不错,第一次上绘画课受到老师表扬的个别小朋友中,她就是其中一个。平时比较内敛,偶尔和老师表现得有点亲昵。算比较独立吧。但能力不错的她在班上并不是出众的原因大概就是她的“冷淡”吧,有时候思想成熟的像一个大人。 培养目标: ...
幼儿园
个案
跟踪
记录
答:
幼儿园
个案
跟踪
记录
1
观察
教师: 幼儿姓名:彤彤 幼儿情况: 彤彤小朋友极其好动,上课两三分钟注意力就会转移,容易受身边的事物所影响,窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强,自控能力差,并常伴有某种习惯性小动作,如咬指甲、吸手指、抠鼻子等,做什么事大都半途而废,有头无尾。有点口吃,与老师小朋友语言交流有...
大班观察记录
与分析措施2023【五篇】
答:
1.
大班观察记录
与分析措施2023 篇一 观察实录: 镜头一:还没来幼儿园的时候我们就告知家长孩子的学号,以便家长在家里帮忙孩子认识馨冉刚来幼儿园的时候总是拿错杯子,找不到小椅子,毛巾,凡是有学号的东西她都找不到,我们问他几号的时候,她只会说嗯?我是几号?反问我们。 镜头二:吃水果吃饭的时候,老师会说,小...
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大班个案观察记录
【三篇】
答:
【篇一】
观察记录
:时间:11月19日地点:操场内容:散步 开学到现在已经三个月了,小家伙们对老师也熟悉啦!不过,这个小家伙对老师似乎就是自来熟。老师对每个孩子都是那么地热情,这家伙也和老师慢慢亲近了,语言表达能力还行,和老师之间没有距离感,不过有些时候,老师与学生之间还是要有一定的规矩...
幼儿园
大班
区域
观察记录
精选范例【四篇】
答:
幼儿园大班区域观察记录(一) 幼儿园
大班观察记录
:爱护小草 观察目的:培养幼儿爱护花草树木的意识 观察资料: 晨间活动的时候,两组小朋友们在兴致勃勃的拍皮球,还有两组小朋友在走独木桥,玩得可开心了。突然,看见几个孩子气喘吁吁地跑过来:“老师,他们不听我的话,我叫他们不要踩小草,可他们偏要踩,而且那里的小草...
精简版
个案观察记录
范文集萃
答:
【篇一】
观察
情况 有一段时间,我班的宋欢雨小朋友总喜欢高声叫喊,遇到高兴的事情或不愉快的事总喜欢大声的叫喊,还几个小朋友跟着喊使教室里喧哗一片、吵吵嚷嚷的。通过一段时间的观察,我发现很多小朋友喜欢高声喊叫,不仅环境不安静,而且有的人喉咙也喊得嘶哑了。为了孩子的健康成长,我们需要采取...
幼儿园
大班观察记录
范本精选【三篇】
答:
无 为您精心整理了幼儿园
大班观察记录
范本精选【三篇】,欢迎大家的关注和参考。 【篇一】 观察老师:董x 观察班级:大一班(白云班) 观察对象:晨晨性别:女 观察时间:20**年4月25日 观察地点:美术区 观察实录: 在线描活动"美丽的蝴蝶"中,我让幼儿尝试用不同的线条和图形对称的装饰蝴蝶翅膀并感受蝴蝶翅膀对称...
幼儿园
个案观察记录
怎么写【五篇】
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今天 无 为您推荐了幼儿园
个案观察记录
怎么写【五篇】,欢迎大家的参考借鉴。 1.幼儿园个案观察记录怎么写 情景:午睡室、操场、活动室 表现: 其他小朋友都进入了梦乡,铭铭小朋友时不时的坐起来,叫着要爷爷来接,打电话给爷爷,我在旁边陪着他,拍着他让他入睡,也无济于事。 早操活动中,铭铭小朋友表现得不太...
大班
保育
观察记录
答:
大班
保育
观察记录
范文 大班保育观察记录范文1 观察记录 观察对象:张志恒 性别:男 年龄:5岁 观察时间:20xx年10月10日 观察地点:本班教室 观察目的:培养幼儿独立解决问题和宽容的品格,减少告状行为的发生。观察记录:平日里,经常有一些幼儿把自我从家里带来贴画儿分发给自我的好朋友。今日放学前...
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