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在幼儿期占主导地位的想象是
幼儿期
以什么
想象
为主
答:
幼儿期以再造想象为主
。在幼儿期,再造想象占主要地位,表现为,想象在很大程度上具有复制性和模仿性。想象的内容基本上重现一些生活中的经验或作品中所描述的情节。例如,幼儿在“幼儿园游戏”中扮演的教师,常常是重现他班上教师的模样。在家庭游戏”中扮演父母,就是重现自己父母的举止。再造想象属于想...
整个
幼儿时期占主导地位的
思维类型是什么
答:
具体形象思维
。在整个幼儿时期占主导地位的思维类型是具体形象思维,具体形象思维是依靠表象的具体形象进行联想的,主要表现在学前期。具体形象思维的主要特点为具体形象性、不清晰性和易变性、具有符号功能、有一定计划性和预见性。
幼儿的
思维是( )
占主导地位的
思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于...
答:
【答案】:B [名师点睛]具体性是指
幼儿
思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助于具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。形象性是指依靠事物的形象来思维。事物可以在眼前也可以不在眼前,但头脑中必须有事物的表象。
如何激发宝宝的创造力,让孩子在成长的路上出类拔萃?
答:
幼儿想象主要有以下三方面的特点:(一)无意想象占主导地位
,有意想象逐渐发展。根据想象的目的性如何,可以把想象分为无意想象和有意想象。无意想象是没有预定目的,在外界某种刺激影响下不由自主地想象出某种事物形象的想象;有意想象则有一定的目的性,是有目的的自觉主动的想象。幼儿的想象,主要是...
在整个
幼儿期
,
占主导地位的
记忆是( )。
答:
【答案】:B 【答案】B。解析:
幼儿以具体形象思维为主
,主要依赖表象进行思维,因此记忆也以形象记忆为主导。
在幼儿的
记忆中,什么
占主导地位
答:
快乐,
幼儿
只有欢乐,人正是在快乐中学会成长。
幼儿期占主导地位的
兴趣
答:
首先,对游戏的兴趣是
幼儿期占主导地位的
兴趣。不管什么样的游戏、不管玩了多少遍,孩子对游戏的兴趣始终不会改变。其次,对因果关系的兴趣发展迅速,从问“是什么”、“做什么用”到“为什么”。这种兴趣不仅表现
在幼儿
的言语中,同时也表现在幼儿的行为中,他们喜欢拆卸,看看到底是怎么回事。第三,幼儿...
幼儿园小班认知能力
幼儿时期
应具备哪些基本认知能力
答:
4、学前儿童想象的特点是:
无意想象和再造想象占主要地位
,创造想象正在发展。学前儿童的无意想象表现在主题多变化。例如小班儿童在绘画时,一会儿画一个人,一会儿又画一匹马,在小马上偶尔加上一些阴影线条,就可能变成蝴蝶了。小班儿童的想象有时与现实分不清,如玩“猫捉老鼠”的游戏...
想象是
人一出生就具备的心理活动对吗
答:
不对。想象的产生具备一定的条件表示足够的表象储备及一定的思维能力,一般来说,一岁半至两岁,儿童才具备了想象的基础,所以
想象是
人一出生就具备的心理活动是不对的。在整个
幼儿期
,无意识记始终
占主导地位
。
什么是学前儿童认知发展的标志之一
答:
其中感知觉在儿童的认识活动中
占主导地位
,是人生最早出现的认识过程,是其他认识过程的基础,如儿童的视敏度、颜色视觉、听觉、触觉、知觉都是婴儿认识世界和自己的基本手段。
幼儿
认知发展的规律:第一阶段是感知运动阶段,从出生到2岁,相当于婴儿期。此阶段儿童还没有语言和思维,主要靠感觉和动作探索...
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