88问答网
所有问题
当前搜索:
国家教育部职教司
教育部职业教育
与成人
教育司
的人员设置
答:
:黄尧,男,籍贯福建省罗源县,汉族。1969年1月参加工作,1970年3月至1972年8月参加福建生产建设兵团。1971年1月加入中国共产党。担任主要职务:1974年8月至今一直在
教育部
、
国家
教委工作,1984年7月任教育部计划司副处长,1989年4月任国家教委财务司处长,1991年1月在河北省张家口地区行署挂职任专员助...
教育部
职成司负责人推动
职教
向内涵式发展转变
答:
日前,教育部印发了《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,
教育部职业教育
与成人
教育司
负责人就有关问题回答了记者提问。问:请介绍一下《意见》出台的背景和意义是什么?答:近年来,我国职业教育快速发展,基本具备了大规模培养高素质劳动者和技术技能人才的能力,为经济社会持续健康...
教育部
做好
职业教育
专业目录修(制)订工作的通知
答:
为深入贯彻落实《
国家职业教育
改革实施方案》,进一步巩固和突出职业教育类型特征,推进现代职业教育体系建设,健全目录动态更新机制,引导地方和学校更好地适应经济结构调整和产业升级需要灵活设置专业,系统提升人才培养质量,根据
教育部
2020年工作要点,决定开展职业教育专业目录(以下简称《目录》)修(制)订工...
教育部
称推动“
职教
高考”成高职招生主渠道,这意味着什么?
答:
教育部职业教育
与成人
教育司
厅长陈子季在新闻发布上明确提出,将扩张职业本科、岗位专科院校根据“职教高考”招考学员占比,促进“职教高考”变成高职院校招收主阵地。自教育部下发《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》至今,山东、江苏、江西、四川、重庆、福建、安徽等地早已对“职教高考”...
职业教育
改革发展十年成果丰:职校毕业生站上清华大学讲台
答:
教育部职业教育
与成人
教育司
司长陈子季介绍,十年来,职业学校的学生“有学头、有盼头、有奔头”。党的十八大以来,党中央国务院高度重视职业教育,加大力度推动职业教育改革发展,不断增强职业教育对经济社会发展需求的适应性。不同层次职业教育有效贯通,职校学生发展力更足。新修订的职业教育法...
http://vslc.ncb.edu.cn/是什么意思?
答:
这是职业技能等级证书信息管理服务中心的官方网站。职业技能等级证书信息管理服务中心是在教育部领导下,教育部职成司、
教育部职教
所联合
国家
开放大学打造的实施1+X证书制度试点工作,加强职业技能等级证书管理与服务工作的综合信息平台。职业技能等级证书信息管理服务中心用于开展职业技能培训评价组织招募与遴选...
教育部职业教育
中心研究所
教育部职教
中心研究所
答:
现在让我们一起来看看吧!1、是
教育部
直属的教育研究机构,曾经是由中国和德国合作创办的研究机构,目前已经没有德国专家在研究所了,其研究方向也从专业的德国
职业教育
研究转为全方位的职业教育研究。2、所长系教育部原职业教育与成人
教育司
司长黄尧担任。3、在北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦办公。
新《
职教
法》规定5月1日起取消初中毕业后普职分流,此举释放了什么信息...
答:
在2月23日教育部记者招待会上,
教育部职业教育
与成人
教育司
厅长陈子季说,中等水平职业教育是普通高中环节教育的关键构成部分,担负起促进普通高中环节教育多元化发展趋势的重担。中等水平职业教育和普高教育共享发展,既可以达到不一样资源禀赋和潜力学员的了解必须,又可以带来多元化的发展成材室内空间和安全通道。 而最后版中...
教育部
澄清“普职分流”被取消是误读,这一解释说明了什么?
答:
教育部
澄清“普职分流”被取消是误读:绝对不是取消中等
职业教育
近日不少,所谓的专家和媒体将新职业教育法的普职分流解读为取消中等职业教育,面对这种愈演愈烈的过度解读,教育部相关负责人对外进行了澄清说明,普职分流绝对不是取消中等职业教育,这只是将普通高中教育和职业中等学校教育两条...
最近这十年来,我国
职业教育
面貌发生哪些历史性、格局性变化?
答:
我国
职业教育
在10年之间发生了格局性的变化,专业的更新幅度已经超过了70%,同时关于职业教育,最为突出的是校企合作,而关于校企合作方面值得关注的是,如今与企业共建实习实训基地的数量已经超过去年,而且也在逐渐增长,所以关于高职学校的招生人数也在不断翻倍,所以和之前的教育观念也有所突破。在这10年...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
中国教育部教育司司长
国家教育部学生司司长
国家教育部学生司司长现任
教育部教育司司长是谁
教育部职教司副司长
教育部职教司新任司长
国家教委职业教育司
教育部职成教司司长
国家教育部财政司