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司马光勤学原文
司马光勤学
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原文 司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣。其幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。自言:“
用力多者收功远,乃终身不忘也
。”及长,遍览古籍,博闻强志,曰:“书不可不成诵。或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”译文 司马...
司马光勤学
古文答案。
答:
司马光勤学 【原文】司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣。其幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。自言:“
用力多者收功远,乃终身不忘也
。”及长,遍览古籍,博闻强志,曰:“书不可不成诵。或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多...
形容古人勤奋的
文言文
?
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1.司马光勤学 【原文】司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣。其幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。自言:“
用力多者收功远,乃终身不忘也
。”及长,遍览古籍,博闻强志,曰:“书不可不成诵。或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所...
司马光勤学原文
翻译及启示
答:
司马光勤学原文
司马温公幼时,患记忆不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣,独闭门不出;俟能讽诵乃已。自言:“用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。”及长,遍览古籍,博闻强志,曰:“书不可不成诵。或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”司马光勤学翻译 司马光...
司马光勤学
的
原文
及翻译
答:
司马光勤学的原文及翻译如下:原文:
司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止
。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”翻译:司马光幼年时,担心自己记诵诗书以...
司马光勤学
的
原文
答:
司马光,宋哲宗时宰相,尝①主编《资治通鉴》,为②一时之名臣。其幼时患③记忆不若④人,众兄弟既⑤成诵而游息⑥矣,独闭门不出,俟⑦能讽诵⑧乃已⑨。自言⑩:“
用力多者收功远,乃终身不忘也
。”及长⑪,遍览古籍,博闻⑫强志,曰:“书不可不成诵。或⑬马上,或中夜&...
司马光
好学
文言文
翻译
答:
司马光
好学,中国古代
勤学
励志的典故之一。下面,我为大家分享司马光好学
文言文
翻译,希望对大家有所帮助!
原文
司马温公
幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵。或在马上,或中夜不寝...
文言文
司马光
好学的译文和答案
答:
【
原文
】
司马温公
幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”【译文】
司马光
幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大...
古人
勤学
的古文 要
原文
。翻译。及注解
答:
司马光勤学
【
原文
】 司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣。其幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。自言:“用力多者收功远,乃终身不忘也。”及长,遍览古籍,博闻强志,曰:“书不可不成诵。或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。” (选自宋?朱熹《...
翻译《
司马光
》?
答:
《司马光》原文:司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣。其幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。自言:“
用力多者收功远,乃终身不忘也
。”及长,遍览古籍,博闻强志,曰:“书不可不成诵。或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。
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