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句读之不知翻译
句读之不知
的
翻译
是什么?
答:
2、翻译:
不受时俗的拘束,向我学习
。这两句话出自唐代韩愈《师说》,部分原文 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。译文 不知句子(如何)停顿,向老师请教,有的(疑惑)却不向老师学...
“
句读之不知
,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也”怎样翻...
答:
这句话的意思是:
不知句子(如何)停顿,向老师请教,有的(疑惑)却不向老师学习,小的方面倒要学习,大的方面反而放弃
(不学),我没看出那种人是明智的。出处:唐·韩愈《师说》选段:彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,...
翻译
:
句读之不知
,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也...
答:
一、译文
不知句子停顿要问老师,有疑惑不能解决却不愿问老师;小的方面学习了大的却丢了。我没有看到他的明达
。二、出处 唐代文学家韩愈的《师说》。三、创作背景 《师说》是韩愈的一篇著名论文。据方成珪《昌黎先生诗文年谱》考证,此文作于唐德宗贞元十八年(802),这一年,韩愈35岁,任国子监...
句读之不知
惑之不解
翻译
答:
句读之不知,惑之不解。
意思是不知句子如何停顿,向老师请教,有的疑惑却不向老师学习
。该句出自唐代汉语的《师说》。所在段落原文:嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人...
句读之不知
的
翻译
答:
句读之不知,惑之不解。——《师说》译为:
不了解句读,不能解答疑惑
。注:用“之” 把宾语提到动词前, 以突出强调宾语。这时的“之” 只是宾语前置的标志,没有什 么实在意义。
韩愈《诗说》
译文
答:
不理解(书本上的)字句,有的人从师学习,不能解决(大道理的)疑难问题,有的人不向老师学习了;小的方面(倒要)学习,大的方面(却反而)放弃(不学),我未能看出那种人的高明之处在哪?巫医乐师和各种工匠,(他们)不以互相学习为耻。士大夫这一类(人),(一听到有人)称“老师”称“...
“
句读之不知
,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗.”怎么
翻译
?
答:
释义
句读之不知
,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗:不知道文句,不能解决疑惑,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教,小的方面学习,大的方面丢弃,我看不出他们有什么明智。出处 该句出自唐代韩愈的《师说》。作者 韩愈:唐代文学家、哲学家、思想家,世称韩昌黎。谥号“文”,又称...
句读之不知
,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗.
翻译
答:
不知道
文句,不能解决疑惑,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教,小的方面学习,大的方面丢弃,(我看不出他们有什么明智的呀。)
怎样
翻译
“
句读之不知
,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗”?_百度知...
答:
句读之不知
,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及...
句读之不知
,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗,吾未见其明也。
翻译
...
答:
大的方面丢弃,我看不出他们有什么明智的呀。要点:1、
句读之不知
,惑之不解-这属于古汉语中的否定句宾语前置。按现代汉语即“不知句读,不解疑惑”。2、或-不定代词,相当于“有的人”。3、小学而大遗-“小”小的方面,指“句读之不知”;“大”指“惑之不解”。请采纳 ...
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句读知不知 惑之不解
彼之不死,宜欲得当以报汉也翻译