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古代社会教育的特征
简述
古代社会教育的特点
。
答:
(1)阶级性
。统治阶级享有教育的特权,被统治阶级被剥夺了受教育的权利。统治阶级内部的等级性也在教育制度上有所反映,贵族与平民、主人与仆人之间有着不可逾越的鸿沟。(2)
道统性
。教育的内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念,教育服从于统治之道。(3)
专制性
。教育过程是管制与被管制、灌输与被...
古代社会教育的特点
有哪些?
答:
【答案】:(1)产生专门的教育机构——学校(2)教育与生产劳动相分离
;(3)教育有明显的
阶级性
、等级性;(4)崇尚书本,呆读死记;(5)教学形式主要是个别教学.
古代社会教育的特点
有哪些
答:
1.专门的教育机构和执教人员 2.鲜明的阶级性和严格的等级性
在阶级社会里,受教育是统治阶级的特权,被统治阶级只能在民间接受家庭教育.即使在统治阶级内部,统治阶级的子弟入何种学校也有严格的等级规定.3.文字的发展和典籍的出现丰富了教育内容,提高了教育职能文字、典籍使人类的生产和生活经验不只物化在生...
古代社会教育
具有哪些
特点
?
答:
本题考查对我国教育发展特点的了解。
原始社会的教育具有自发性、广泛性和无等级性的特点
。其中,原始社会的生产资料是公有的,由此决定了儿童是公有的,也是公育的,教育机会对所有儿童都是均等的。C项正确。A项:古代学校教育出现学校,并且教育与生产劳动相脱离,具有非生产性。与题干不符,排除。B...
古代社会教育的特点
有哪些?
答:
1、终身性。
社会教育
对任何人来讲都具有终身性,活到老学到老对任何人来讲都是不以你的意志为转移的;2、广阔性。社会教育涉及到社会生活的方方面面,各个角落;凡是有人的地方,社会教育就到什么地方,这就是任何教育所不具备的也不可能实行;3、层次性。从人的年龄段来分,有婴幼儿;小学;中学...
古代教育的特征
答:
一、我国古代社会教育具有下列特点
1、产生了专门的教育机构和执教人员
。随着生产力的进步和社会的发展,古代社会的学校已开始成为一种独立的社会职能和独立的社会过程;脑力劳动者也逐渐从体力劳动者中分离出来,出现了专门的职教人员。2、
鲜明的阶级性和严格的等级性
在古代社会,学校是阶级统治的工具,在...
古代社会
的
教育的特征
是什么?
答:
古代社会教育的特点:1、古代学校的出现和发展。2、教育的
阶级性
的出现与强化。3、学校教育与生产劳动相脱离。
简述
古代社会教育的特点
。
答:
古代社会教育的特点
是:从社会生活和生产中分离、重视伦理道德教育、以记忆和模仿为主要学习方法。1、从社会生活和生产中分离 在古代社会,教育并不是一项独立的活动,而是与社会生活和生产紧密相连的。家庭、部落或村庄是教育的主要场所,传授生产技能、生活经验以及社会规范是教育的主要内容。2、重视伦理...
古代教育的特征
答:
古代社会教育的特点有:1、
官学和私学并行的教育体制
;
2、鲜明的阶级性和严格的等级性
;3、教育方法崇尚书本,呆读死记;4、教育与生产劳动的分离和对立 古代只有私塾,没有名义上的学校。真正的学校是国家办的。数量很少。一般是贵族才能进去。比如说:国子监、国子寺、国子学等。所以一般的平民百姓是...
古代社会教育的特点
答:
古代社会教育的特点
是如下:1、官学与私学并行的教育体制。2、鲜明的阶级性和严格的等级性。3、教育方法崇尚书本,呆读死记。4、教育与生产劳动的分离和对立。具备特性:1、终身性。社会教育对任何人来讲都具有终身性,活到老学到老对任何人来讲都是不以你的意志为转移的。2、广阔性。社会教育涉及到...
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