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初中课文论语十则教案
论语十则教案
答:
1、学了这篇
课文
,你认为哪些内容使你收获最大?谈谈感想。 2、与课文自相对照,谈谈自己在哪些方面做得好些,在哪些方面还有欠缺?应怎样改进? 3、“温故而知新”对于指导我们的学习有什么重要意义? 4、透过表面文字,理解“岁寒,然后知松柏之后凋也”的深刻含义。试着模仿这种写法,也写几句。 四、教师小结
《论
...
《
论语十则
》
教案
答:
《论语》
是孔子弟子及再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互谈论。它是研究孔子思想的重要依据。2.教师范读
课文
。3.正字正音。愠yùn 罔wǎng 说yuè——不亦说(悦)乎4.教学第一则。(1)指定学生一人朗读这一则。(2)边提问,边讲解,引导学生解释词义,口译这一则。“...
七年级上册语文
教案
答:
2017人教版七年级上册语文
教案
(一) 我的信念 一、学习目标 ①理解
课文
内容。 ②了解居里夫人的人格魅力。 ③品味平实而富于哲理的语言 二、学习重难点 ①梳理课文内容。 ②归纳居里夫人的人格特点。 ③品味平实且富于哲理的语言 三、课前准备 ①预习课文,疏通文意。 ②搜集居里夫人的有关资料。 ③教师准备...
初中课文《论语》十则
答:
也可以看得出来.“君子”,在
《论语》
一书中有多个义项:有时指有道德的人;有时指在高位的人.在这句话里,可取前义.因为这个词现在也常用,大家都懂得它的意思,我们没有翻译;一定要译,也可以译作“高尚的人”.2.曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?
初一文言文
论语十则
答:
1. 初一
论语十则
译文 《论语十则》原文及译文 [原文] 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。” 子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。” 子贡问曰:“孔文子何...
2001人教版七年级语文上册
论语十则
原文
答:
一、要讲究导入的方式,从学生熟悉的词语或故事说起,自然说到孔子这个人和
《论语》
一书:如曲阜朝圣之举和赵普(宋开国丞相)“半部《论语》治天下”一事。时间不超过5分钟。目的是引起学生对
课文
的兴趣。 二、介绍孔子和《论语》十分必要,也可用讲故事的形式,而将知识性的内容渗进其中。 三、在教读过程中要尽...
七年级语文
论语十则课文
,翻译,课下注解,文学常识。
答:
在
论语
中师字一共见于14章,其中意义与今日的老师相近者。故:旧的知识。而:连词,表顺承,从而。知:领悟。可:可以。以:凭借。为:做。另外词解释:温故知新(成语): 请注意不是温故而知新【解释】:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。【出自】:《论语·...
论语十则
这课启示我们要如何对待学习
答:
1、
课文
在学习态度上强调了学习态度要谦虚,学习方法强调了独立思考与复习。2、哪些语句强调了谦虚?哪些语句强调了独立思考?并分别说明理由?答:谦虚:知之为知之,不知为不知,是知也。独立思考,复习:学而不思则罔;温故而知新;传不习乎?3、《
论语十则
》板书设计:谈学习态度 1、 知之为知...
初中课文 论语十则
中讲了几个方面?
答:
第一则学习方法 第二则为人处事 第三则学习方法 第四则学习与思考的辩证关系 5.学习态度 6.学习态度 7.学习态度 8.修身做人 9.修身做人 10.修身做人
初一
论语十则
古今意义及词类活用 急!!!
答:
课文
的一则,就是
《论语》
中的一章,其中第一则见于《学而》篇,第二、三则见于《为政》篇,第四则见于《公冶长》篇,第五、六则见于《述而》篇。《论语》内容十分丰富,涉及哲学、政治、教育、文学等许多方面,是研究孔丘和儒家学说的重要资料。 《论语》的语言简洁精练,含义深刻。其中有些言论,后来发展成为成语...
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