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初中数学案例与分析1
初中数学
的教学
案例
有哪些
答:
初中数学
的教学
案例一
目标
1
联系生活中的具体事物,通过观察
和
动手操作,初步体会生活中的对称现象,认识轴对称图形的基本特征,会识别并能做出一些简单的轴对称图形。 2.在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中,感受到物体图形的对称美,激发学生对数学学习的积极情感。 重点 难点 理解轴对称图形的基本特征 教具 准备 剪...
初中数学
教学小
案例
有哪些
答:
1
、口答:(1)七边形内角
和
( ) (2)九边形内角和( ) (3)十边形内角和( ) 2、抢答:(1)
一
个多边形的内角和等于1260o,它是几边形? (2)一个多边形的内角和是1440o ,且每个内角都相等,则每个内角的度数是( )。 3、讨论回答:一个多边形的内角和比四边形的内角和多540o,并且这个多边形的各个内角都相等...
初中数学
怎样帮助学生揭示解题规律总结解题方法的
案例
答:
新课程三维目标(知识
和
技能、过程和方法、情感态度和价值观)从三个维度构建起具有丰富内涵的目标体系,课程运行中的每一个目标都可以与三个维度发生联系,都应该在这三个维度上获得教育价值。 2.课堂教学过程中的预设和生成的动态调整
案例
2:年前,在鲁教版七年级
数学
上册《配套练习册》第70页,遇到一道填空题: 例:...
通过
初中数学
教学
案例分析
怎样教好初中数学
答:
初中数学
的教学目的是:使学生学好当代社会中每一个公民适应日常生活、参加生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能,进一步培养运算能力,发展思维能力和空间观念,使他们能够运用所学知识解决简单的实际问题,并逐步形成数学创新意识。培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主义的观点。按照教...
初中数学
优秀教案
答:
初中数学
优秀教案 篇
1
一
、教学目的: 1、理解并掌握菱形的定义及两个判定方法;会用这些判定方法进行有关的论证
和
计算; 2、在菱形的判定方法的探索与综合应用中,培养学生的观察能力、动手能力及逻辑思维能力. 二、重点、难点 1、教学重点:菱形的两个判定方法. 2、教学难点:判定方法的证明方法及运用. 三、例题...
数学
教学设计
案例
三篇
答:
数学
教学设计
案例一
教学目标: 1、知识目标:使学生理解指数函数的定义,初步掌握指数函数的图像和性质。 2、能力目标:通过定义的引入,图像特征的观察、发现过程使学生懂得理论与实践 的辩证关系,适时渗透分类讨论的数学思想,培养学生的探索发现能力
和分析
问题、解决问题的能力。 3、情感目标:通过学生的参与过程,培养他...
2018下半年教师资格证考试《
初中数学
》真题
答:
教师资格证考试准备包括以下内容:
1
.课程:涵盖教育学、心理学、教育法律法规等学科知识。2.准备过程:制定学习计划,系统学习各科目知识,注重理论与实践相结合。3.历史真题:研究历年真题,了解考试形式
和
出题规律,有针对性地进行复习。4.备考方案:合理安排时间,注重重点难点知识的掌握,多做模拟题和...
初中数学
求解
答:
分析
:(1)设出A型生产线上每人每日可生产x件产品,则B型生产线上每人每日生产量为(x+30)件.又因为一工人在B型生产线上生产100件产品的时间与原来在A型生产线上生产40件产品的时间相同,所以可得关于x的分式方程,进而求出x;(2)可设分派y人到B型生产线工作,则留在A型生产线上工作的工人为...
初中数学
教师资格证考试有没有什么变化?求帮助!
答:
第一、掌握和运用学科知识。掌握大学专科
数学
专业基础课程的知识、中学数学的知识。数学学科知识包括大学专科数学专业基础课程、高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及
初中数学
课程中的内容知识。大学专科数学专业基础课程知识是指:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学专科数学课程中与中学数学密切相关...
有哪些
初中数学
免费的教案
答:
初中数学
免费的教案一 分式 学习目标 1、了解分式的概念,会判断一个代数式是否是分式。 2、能用分式表示简单问题中数量之间的关系,能解释简单分式的实际背景或几何意义。 3、能
分析
出
一
个简单分式有、无意义的条件。 4、会根据已知条件求分式的值。 学习重点 分式的概念,掌握分式有意义的条件 学习难...
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