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几何证明题没有思路怎么办
数学的
几何证明题
如何学好?
答:
可以有这样的思考过程:要证明某两条边相等,那么结合图形可以看出,只要证出某两个三角形相等即可
;要证三角形全等,结合所给的条件,看还缺少什么条件需要证明,证明这个条件又需要怎样做辅助线,这样思考下去…这样我们就找到了解题的思路,然后把过程正着写出来就可以了。●
正逆结合
对于从结论很难...
几何证明题
的技巧是
什么
?
答:
运用逆向思维解题,能使学生从不同角度,不同方向思考问题,探索解题方法,从而拓宽学生的解题思路
。这种方法是推荐学生一定要掌握的。在初中数学中,逆向思维是非常重要的思维方式,在证明题中体现的更加明显,数学这门学科知识点很少,关键是怎样运用,对于初中几何证明题,最好用的方法就是用逆向思维法。...
初二的学生,数学
几何证明题
非常差,做数学试卷时最后一面都写不出来...
答:
你说的没有思路我觉得有两方面的原因:1是你对基本的公式掌握的不够熟练,2是做的题不够多
。其实你
可以试着做一些难度大一点的题
,因为那里面一般包含了很多小点,做一道难度大的题一般来说也就相当于做了三道以上的一般难度的题了。多做做就自然会有经验了~...
数学
证明
三角形
没有思路怎么办
?
答:
分析 (1)根据已知条件, 利用HL可证Rt△ABC≌Rt△DCB;(2)利用Rt△ABC≌Rt△DCB可知对应角相等, 即可
证明
△OBC是等腰三角形。等腰(边)三角形是特殊的三角形, 具有较多的特殊性质,关于它的判定和证明是常考题型之二。分析:图中有5个等腰三角形, 分别是△ABC, △AEF, △BEO, △...
我初三
了
,我的图形
证明题
一个都不会,
思路
很多没头绪,该
怎么
学,才能学会...
答:
图形证明几何类问题,解题思路为:
1、充分理解已知条件,并在读取已知条件后在图形中做对应的标识
。如提到平行,则应该想到内错角,同位角,同旁内角等概念;提到垂直则想到90度,想到垂直平分线等概念。提到全等三角形,则应该从SSS,SAS,AAS,ASA,HL等几个方向去寻找条件去证明 2、已给的已知条件肯定都...
初中数学的
几何证明题
完全不懂摸不着门路,该
如何解决
这个问题?
答:
我们只要找两个三角形之间的关系,看看他们是不是有相同的角和边,一般题目中都会告诉你一些条件,根据这些条件就可以找到他们之间的关系,然后看他符合哪种证明方式,然后得出相应的结论。做
证明题
的时候一定要多多观察,找出他们的关系就会有解题思路,平时也可以多练习这方面的题目,做多了就会
有思路
,...
做数学
几何题
总找不到
思路怎么办
?
答:
首先应明确你的目的是
什么
,根据
题目
的内容来反推,譬如说要得到这个结论需要什么条件,层层递进。其次,必须熟悉一切定理及内容,这个是很关键的。其实只要会做辅助线就基本没多大问题,因为
几何题
的精髓就在于辅助线。另外,不要觉得自己落后了,不懂的就要弄懂,往往你把一个题弄透彻要顶你做十道题,...
初中数学
几何题
总感觉
没有思路
,
怎么办
?
答:
在
几何题
中,如果给出中点或中线,可以考虑过中点作中位线或把中线延长一倍来解决相关问题。二、 在比例线段
证明
中,常作平行线。作平行线时往往是保留结论中的一个比,然后通过一个中间比与结论中的另一个比联系起来。三、对于梯形问题,常用的添加辅助线的方法有:1、过上底的两端点向下底作垂线。
初中数学
几何题
不会做,
没思路
答:
几何题
中,比如求角度,那么自然就找与角有关的公式定理。哦!一大堆,限制一下就行了。看一下题,嗯,一个角知道,对边和邻边也知道,然后就只剩一个定理了。(这个估计你应该
没有
注意过自己的思考过程和
思路
的形成过程,这样的话只能解一题会一题,效率低还费时间。平时做练习题的时候,不管再...
初三,我不常做
题目
,
如何解决
较难数学
几何题
,就是
思路
啊,谁能教我做几 ...
答:
我认为学好
几何
需要以下几个步骤:一、要有足够的定理储备。定理是一切的基础,有了定理才能够堆起一道道题的解答。大部分定理在中学课本中就有,其他一些定理(竞赛内容)也是可以在一些简单的竞赛书上见到的。拿到一个定理不要急着背,自己试着证一下,用你已有的知识,一来为了复习之前的定理,二来...
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