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几何证明题没有思路怎么办
几何题
应该
怎么
做?
答:
标记已知信息:在图上标记出所有已知的长度、角度、对称性等信息。这有助于你更清晰地看到哪些部分是已知的,哪些部分需要求解。应用
几何
定理和公式:根据
题目
的特点,回忆并应用相关的几何定理和公式。例如,如果你需要计算面积,可能会用到三角形面积公式、梯形面积公式等;如果需要
证明
两个角相等,可能会...
如何学好
几何
?有哪些方法可以掌握技巧?
答:
对于学习的人来说,说到
几何
,相信大家都不会陌生了。一般人对几何都比较头疼,因为在数学方面,几何是比较难的东西,如果
没有
好的想象力和好的逻辑思维,几何就像天书一样,很难想象出来,也根本不知道答案是什么,因此,很多老师都针对几何的问题,做出了很多课程,给学生学习,希望学生能够通过这些课程...
几何
学不好
怎么办
!!!
答:
这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题
思路
(不解要知道这
题怎么
解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
怎样学好
几何
答:
2.在平时的练习过程中做个有心人,注意收集有意义的结论,建立个人特色的“结论库”;3.在练习的时候坚持一题多解和多题一解,开阔思维;4.在书写
几何证明
的过程中,注意书写规范。前人的教悔实是不少,可在我看来唯有理解才是最终办法。可这又引出了新的问题。有的人说“我就是不懂,那可
怎么
...
数学的
证明题怎么
这么难做?谁有简单的方法,麻烦告诉我一下
答:
其实
证明题
也好,解答题也好,想要做好,最重要的就是要找到
思路
,很多学生遇到证明题往往会不知所措,开始任由自己思维无限发散,最后把自己搞的一头雾水,对于一道题目来说,出题人有出题人的思路,他把自己的想法用条件告诉你,然后让解题人顺着条件找到结论。因此,对一道证明题,首先要挖掘已知条件...
初一
几何
很差,应该
怎么
提高?
答:
不能的话看能不能推理出来。不能?做辅助线吧。做法:(简单题)做高,过哪点平行(中等难)延长,交于哪点,连接两点,(难题)旋转,连接。如果
证明
线段,先看两线是不是在同一三角形中(几率小),
没有
?证三角形全等。方法:上 有事灵光会从你的天灵盖喷出来(笑),你可以自己积累经验 ...
怎么
学习高中的空间
几何
?尤其是
证明题
,有
没有
知识点或方法的总结归纳...
答:
我们在教学中发现高一的新生在立体
几何证明
的证明过程中,常常出现以下两种错误:一个是由学生逻辑推理能力差而导致和证
题思路
上的错误;另一个是由学生语言表达能力差而导致的证题的书面表达上的错误例如,立体几何课本第一3页公理3的推论1:“经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。”...
高中数学
几何题
技巧是
什么
,详细点最好。急用!!
答:
做空间
几何
,首先是定义,一定要熟悉,只有这样,你才能应用自如,我们老师跟我们说过一句话,看到
求证
想判定,看到结论想性质,意思就是如果求证线面垂直,面面垂直一类的问题,就去想判定定理,判定定理是怎么说的,就根据判定定理需要的条件入手,去解决问题,这样你就会有一定的
思路
,解决问题也会更加容易...
初二数学
证明题
技巧
答:
对于读题这一环节,我们之所以要求这么复杂,是因为在实际证题的过程中,学生找不到证明的
思路
或方法,很多时候就是由于漏掉
了
题中某些已知条件或将题中某些已知条件记错或想当然地添上一些已知条件,而将已知记在心里并能复述出来就可以很好地避免这些情况的发生.2初中数学
证明题
的解题技巧 (一)分析 在...
初中
几何证明题
的技巧
答:
要掌握初中数学
几何证明题
技巧,熟练运用和记忆如下原理是关键。下面归类一下,多做练习,熟能生巧,遇到几何证明题能想到采用哪一类型原理来解决问题。一、证明两线段相等 1.两全等三角形中对应边相等。2.同一三角形中等角对等边。3.等腰三角形顶角的平分线或底边的高平分底边。4.平行四边形的对边或...
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