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六课型单元教学法是谁提出来的
六课型单元教学法是
什么?
答:
六课型单元教学法,小学称之为六因素单元教学法(简称"双优法").这一方法的倡导者为湖北大学心理学教授
黎世法
.六课型单元教学法,即将现行教材分成若干教学单元,每单元均按"自学课→启发课→复习课→作业课→改错课→小结课"六种前后紧密联系的课型进行教学.六因素单元教学法,是把教学内容划分为若干个单元...
我国进行的“
六课型单元
”教学、“六步
教学法
”、“学导式”教学等都...
答:
魏书生提出的“六步教学法”
,即定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。“学导式”教学,就是在教师指导下,学生进行自学、自练的一种方法。题干中,“学导式”教学、“六课型单元”教学、“六步教学法”均能在充分发挥学生主动性的基础上,渗入教师的正确引导,使教学双方各尽其能、各得其所,属于...
陈行银
履历
答:
陈行银
于1976年开始他的职业生涯,同年即因其在宣教战线的突出表现,被县委县政府授予劳模称号。1982年,他的教学工作得到了认可,被评选为县级优质课教师,并且他作为先驱者,进行了"六课型"单元教学法的改革实验。在他的引领下,所任学科的及格率和优秀率在全县名列前茅。1986年,陈行银参加了湖北大...
严家华
工作经历
答:
拥有近三十年的数学教学经验,
严家华先生积累了丰富的教育教学智慧
。他对数学教育课程和教学方法有着深厚的研究,尤其在1981年开始的长达十年的“六课型单元教学法”教改实验中,他注重培养学生的学习能力,这一改革实践取得了显著的成绩。他的教学方法吸引了来自全国各地的上千名实验教师和教育教研部门领导前...
教学方法
有哪些
答:
六课型单元教学法的
理论1979年
提出
后,许多省市的学校在语文、数学教学中开展实验,取得显著效果,对大面积提高教学质量,提高差生成绩,发展优秀生等都很有效,受到欢迎。 6、引导发现法 上海师范大学附中等校实验的教学方法。特点是根据教材的结构与学生的知识能力水平,把教材划分为一个一个发现过程,引导学生通过阅读、观...
六课型单元教学
、六步
教学法
、学导式,都属于( )。
答:
【答案】:C 本题考查的是自学-辅导教学模式。自学-辅导教学模式是一种以学生自学为主,教师的指导贯穿学生自学始终的教学模式。我国中小学的“学导式”教学、数学自学辅导教学、“六课型单元”教学、“六步教学法”、“八字教学法”等,均属此列。
六课型单元教学法
,就是将现行教材分成若干
教学单元
,...
招远市金岭镇邵家初级中学学校历史
答:
进入80年代,学校进一步提升,被确立为市、县两级实验学校,积极倡导创新教学,如数学“引导自学法”和语文“
六课型单元教学法
”等改革实验,成效显著,吸引了众多教育专家进行研讨和观摩。1986年,该校教师开始崭露头角,2名教师荣获“烟台市教学能手”称号,学校更在1988年荣膺山东省教学改革先进集体,...
如何将教育
教学
工作成绩与科学研究相结合
答:
在教学方法上,着重研究探讨如何由以讲授为主向精讲多练、讲与学练相结合转变,由教学生“学会”向教学生“会学”方面转变,重视“学法”的研究与指导;学习黎世法《
六课型单元教学法
》,研究探讨如何实行单元教学等。1984年初,学校制定了《教学改革方案》,教学研究活动进一步向纵深推进。《教学改革方案》
提出
,按照邓小平...
如何写初中学校教研教改实验记录表及填写内容
答:
1.课堂
教学六课型
。 课堂教学模式的改革是语文教学改革的核心,共有六种课型:总览课、导读课、自读课、扩读课、自结课和作文课。 (1)总览课:(一课时)即单元预习课。教师指导学生学习单元提示及各课的训练重点、预习提示,掌握本
单元的教学
目标和训练重点。预先下发预习表格,学生完成表格中的各项要求,有困难的部分...
赵宁:道德与法治学科
单元教学
设计的思考与实践
答:
在道德与法治的教学中,基于
课型的
不同,我想有三种模式可以操作。一、基于新课,不打乱国家课程编排的
单元
备课 道德与法治课程教材是整体上基于个人发展空间的设计,在每一个分册都涉及法治教育。所以,在新课
教学的
设计上,可以选择把法律专题单拿出来设计,也可以分层次融入到每一个分册中完成。新课的...
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