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六年级下册辩论题目及答案
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六年级下册
的
辩论
会
答:
让我们把今天的生活和十万年前相比,我们是至高无上的;把今天和几千年前相比,我们是居高临
下
的;把今天和几百年前相比,我们是幸福舒适的;把今天和明天相比,未来是美好光明的。几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机;从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯;从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天...
六年级下册
的
辩论
会
答:
虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的
答案
!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。如...
苏教版
六年级
语文
下册
练习五小小
辩论
会,就那个小学生该不该少看课外书 ...
答:
正方:(多看课外书好,多看书既可以懂得许多知识,又可以积累词汇,一举两得。 反方:少看课外书,多看书确实有好处,但是万一看到对青少年不宜的书刊,不仅没有益处,反而还有害处。 正方:多看书不一定要看不良的书刊。 反方:如果你看了书又不去体会文章的深层含义,看了也没有益处。 正方:(挠头)...
小学
六年级下册
练习五小小
辩论
会
答:
小学生应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目(比如《同一首歌》),在掌握得好的情况
下
,小学生看电视会很有收获呢。 学生上网利大于弊还是弊大于利 陈述
辩论
正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小...
六年级下册
利大于弊的
辩论
会
答:
科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的
答案
!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻...
六年级语文下
练习5小小
辩论
会——小学生上网利大于弊。
答:
正方: 陈述
辩论
正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未...
六年级
语文
辩论
试题
答:
辩论
,是通过观点交锋展现思维与口才、学识与阅历的最佳平台。下面是
六年级
语文辩论试题,欢迎参考阅读!【典例解析】【例1】阅读下面材料,按要求答题。时
下
,在繁忙的都市中出现了一个新的名称“慢活族”。在教育部公布的新增171条词语中,“慢活族”一词被解释为:“慢活族”是“慢并快乐”的一群...
六年级
语文s版
下册
的
辩论
会 我是反方
答:
正方:“这个妈妈对孩子真冷漠!”反方:“这才是真爱!”反方:妈妈让摔倒的孩子自己站起来,并不是冷漠,而是对孩子的真爱。大家可以想一想,天下有哪个妈妈不心疼自己的孩子啊。都是想为了孩子好,如果妈妈当时就把孩子扶起来了的话,孩子知道了妈妈会在人生中随时随地的“扶”起自己,在以后就会养成...
六年级
语文
辩论
会正方提什么问题
答:
科技的发展弊 大于利并不与吃水稻、用钢笔、本子冲突 呀,更何况水稻在没有科技的情况下就有 了,中国古代就有纸了呀。 4那对方辩友为什么不说正是科技的发展 使得人类身体素质大不如前.随着科技发 展,汽车,火车,飞机等各种交通工具的出现 使人类的日常生活发生了重大改变,人类 已经不再总是依赖...
六年级下册
语文第五单元口语交际(5)反方
答:
比如科技发展了对人类的行为习惯有了很大的影响。就比如电脑对我们的影响:1.孩子们不爱思考了,已有问题就百度。2,孩子们不爱写字了,因为他们用惯了键盘,把中华文字这么美丽的艺术都丢弃了。3,孩子们学习不认真了,他们一有时间就想玩游戏。……当然,还有很多不好的地方,你再仔细想想。或者问问...
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